药用植物学课件植物种子

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药用植物学课程标准

药用植物学课程标准课程类型：专业基础课合用专业：中药学讲课教研室：中药（营养）教研室学时： 84 学时编写执笔人：蔡纪平判定负责人：杨丽萍编写日期： 2012-1-23判定日期： 2012-3-6一

药用植物学绪论

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药用植物学被子植物门

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药用植物学的形成与发展

- 药用植物学 - 概论 - 全国普通高等医药院校药学类专业“十三五”规划教材（第二轮规划教材） - 第二节药用植物学的

药用植物学基础

- 中药合理应用技术(一) - 药用植物的识别与应用技术 中药的炮制加工技术 中药的鉴定与应用技术 - 学习目标 -

药用植物学复习题及答案

药用植物学复习题及答案1、单细胞植物体的细胞多呈()A、纺锤形B、长方形C、多面体形D、类圆形E、长管状答案：D2、蓑藜的茎属于()A、匍匐茎B、根状茎C、直立茎D、平卧茎E、缠绕茎答案：D3、两片或

药用植物学广州中医药大学药用植物学课件桑科蓼科

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药用植物学测试题与参考答案

药用植物学测试题与参考答案1、木间木栓通常发生于()A、外皮层B、内皮层C、木质部D、表皮E、韧皮部答案：C2、单室子房内，胚珠着生在基部，如胡桃、大黄、向日葵等称为()A、边缘胎座B、基生胎座C、顶

药用植物学绪论

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药用植物学广州中医药大学药用植物学课件毛茛科木兰科

- * - （一）主要特征：1、草本，稀木质藤本。2、叶互生或基生，少对生，无托叶。3、花两性，辐射对称或两侧对称，单生 或聚伞花序，总状花序。4、萼片3至多数，有时花

药用植物学 绪论

- 绪 论 - 一、药用植物学的性质、地位和任务二、药用植物学发展简史和发展趋势三、药用植物学和相关学科的关系四、学习药用植物学的方法