荷叶圆圆教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有“荷叶圆圆教案”的版权，乙方希望获得该教案的授权使用，经双方友好协商，特订立本合同，共同遵照执行：第一条授权范围1.1乙方获得甲方授权，有权在教学活动中使用

荷叶圆圆教案

第13课 荷叶圆圆预设目标：　　　1. 认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。　　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　课前准备：课件、字词卡片、贴图。教学过程：一、复习导

教学设计荷叶圆圆

教学设计《荷叶教学目标：1.认、有感情地朗读课文，背诵课文2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。。.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累 i可语°.在朗读中，感受

关于荷叶圆圆教案4篇

2023年关于荷叶圆圆教案4篇 荷叶圆圆教案 篇1　　教学目的：　　1、指导朗读。引导学生在自主、合作的学习环境中读懂课文，能正确、流利、有感情的朗读课文，在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐，在读中感

《荷叶圆圆》教案4篇

2023年《荷叶圆圆》教案4篇 《荷叶圆圆》教案 篇1　　教材简析　　《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷

一年级下册《荷叶圆圆》公开课课件

- 12 荷叶圆圆 - 初读识字 - - 1.自由读一遍课文，借助拼音把字音读准确。 - 2.跟老师再

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅1　　教学目标：　　1、认识12个生字，会写机;、朵;两个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗

荷叶圆圆说课稿

各位领导，各位老师：大家好！我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册的第１４课《荷叶圆圆》。下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作

荷叶圆圆PPt

- 我会猜： - 一位小姑娘，身穿绿衣裳，划船不用桨，坐在水中央。 - 眨眼睛 - 飞啊飞 - 跳一跳

荷叶圆圆说课课件

- - （一）说教材： 识字是学习语文的基础，学生的识字达到正确、熟练的程度，才能很好地阅读和写作，所以我们将识字写字作为教学中的重要内容。在教给学生识字、

荷叶圆圆教学设计_4

《荷叶圆圆》教学设计 教材分析： 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第14课。这是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣

荷叶圆圆教案

第13课 荷叶圆圆预设目标：　　　1. 认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。　　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　课前准备：课件、字词卡片、贴图。教学过程：一、复习导