荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅1　　教学目标：　　1、认识12个生字，会写机;、朵;两个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗

荷叶圆圆_3

荷叶圆圆 课时目标： 1、会写"朵'、"机'两个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、激发对大自然的喜爱之情。 教学过程： 一、创设情境，导入新课

荷叶圆圆教案3篇

荷叶圆圆教案3篇荷叶圆圆教案篇1教材理解：《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的

荷叶圆圆_3

《荷叶圆圆》 课前透视 是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪

荷叶圆圆教学设计

荷叶圆圆教学设计教学目标：.熟悉“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。.同学通过自主朗读、表演理解课文，背诵课文。.激发同学对大自然的宠爱之情，培育同学乐于制造美的感情。 教学重点课前预备

荷叶圆圆课件3

- 荷叶圆圆的，绿绿的。 - 荷叶 水珠 摇篮 亮晶晶透明 翅膀 蹲着 停机坪歌台 凉伞 捧起 笑嘻嘻

荷叶圆圆教学反思3篇

荷叶圆圆教学反思3篇 荷叶圆圆教学反思3篇1　　《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。　　“圆圆的、绿绿的荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪

《荷叶圆圆》课件3

- 14 荷叶圆圆 - 荷叶圆圆的，绿绿的。 - 荷叶 水珠 摇篮 亮晶晶透明 翅膀 蹲着 停

荷叶圆圆教案3篇例文

荷叶圆圆教案3篇荷叶圆圆教案3篇 　　作为一名无私奉献的老师，通常须要用到教案来协助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我收集整理的荷叶圆圆教

荷叶圆圆课件3

- 荷叶圆圆的，绿绿的。 - 第2页/共23页 - 荷叶 水珠 摇篮 亮晶晶透明 翅膀 蹲着 停机坪歌台

荷叶圆圆教学反思3篇

荷叶圆圆教学反思3篇 荷叶圆圆教学反思3篇1　　《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。　　“圆圆的、绿绿的荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪

13荷叶圆圆教学设计3篇

13荷叶圆圆教学设计（精选3篇）13荷叶圆圆教案”。第1篇：13、《荷叶圆圆》教学设计义务教育教科书小学语文一年级下册《课文.13、荷叶圆圆》第一课时教学设计南海区九江镇南畔华光小学： 崔旺玲【教学目