荷叶圆圆_4

《荷叶圆圆》 课前透视 《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童

荷叶圆圆(试教4)

- 荷叶圆圆(试教4) - 目录 - CONTENTS - 荷叶圆圆简介荷叶圆圆的内容解析荷叶圆圆的艺术特色荷叶圆圆的教学策略

荷叶圆圆教学设计

荷叶圆圆教学设计教学目标：.熟悉“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。.同学通过自主朗读、表演理解课文，背诵课文。.激发同学对大自然的宠爱之情，培育同学乐于制造美的感情。 教学重点课前预备

荷叶圆圆_4

荷叶圆圆 《荷叶圆圆》教学设计 教学内容背景材料 义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第１４课。 教材分析 本组教材都是以快乐的夏天为专题组织材料的

荷叶圆圆教案4篇范本

荷叶圆圆教案4篇荷叶圆圆教案4篇　　作为一名静默奉献的教化工作者，经常须要打算教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的荷叶圆圆教案4篇，仅供参

关于荷叶圆圆教案4篇

关于荷叶圆圆教案4篇 荷叶圆圆教案 篇1　　教学目的：　　1、指导朗读。引导学生在自主、合作的学习环境中读懂课文，能正确、流利、有感情的朗读课文，在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐，在读中感悟语言文字

荷叶圆圆公开课教案设计荷叶圆圆最新教学设计

学习必备 欢迎下载荷叶圆圆公开课教案设计荷叶圆圆最新教学设计14、荷叶圆圆?教学设计教材分析：荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢

2021年荷叶圆圆的笔记荷叶圆圆笔记图片

2021年荷叶圆圆的笔记《荷叶圆圆笔记图片》 荷叶圆圆的笔记 一、识字指导 在需要认识的12个生字里，形声字占大多数，根据形声字的构字规律来识记，比较容易记住字形。 如，

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅1　　教学目标：　　1、认识12个生字，会写机;、朵;两个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗

《荷叶圆圆》课件

- - - 《荷叶圆圆》PPT课件 - 通过介绍《荷叶圆圆》的背景和作者，带您领略这部作品的魅力。

荷叶圆圆教案4篇例文

荷叶圆圆教案4篇荷叶圆圆教案4篇　　作为一名教职工，就难以避开地要打算教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我整理的荷叶圆圆教案4篇

荷叶圆圆教案4篇【最新】

荷叶圆圆教案4篇荷叶圆圆教案篇1【情景说明】《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的