荷叶姐姐教案设计

教 学 设 计学 科语 文版 本教科版主备教师郑婷婷课 题荷叶姐姐课 时安 排1教 学目 标认识本课8个生字。 正确、流利有感情的朗读课文。通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质

荷叶姐姐教案设计

教 学 设 计学 科语 文版 本教科版主备教师郑婷婷课 题荷叶姐姐课 时安 排1教 学目 标认识本课8个生字。 正确、流利有感情的朗读课文。通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质

荷叶姐姐教案设计

教 学 设 计学 科语 文版 本教科版主备教师郑婷婷课 题荷叶姐姐课 时安 排1教 学目 标认识本课8个生字。 正确、流利有感情的朗读课文。通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质

荷叶姐姐的伞教案

教案荷叶姐姐的伞教案一、引言1.1设计意图：通过荷叶姐姐的伞这一形象，引发学生对自然界的兴趣，培养他们热爱大自然的情感。1.2适用年级：大班1.3教学时间：25分钟二、知识点讲解2.1荷叶的特点：介

荷叶姐姐的伞教案

荷叶姐姐的伞教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美，愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。 　　 　　2、在教师引导下，愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与

中班语言教案《荷叶姐姐的伞》教学设计

中班语言教案《荷叶姐姐的伞》教学设计【设计思路】对于中班的孩子来说，他们能在同伴落泪时主动递上一张纸巾、能在运动前帮助同伴塞好毛巾，可见在日常活动中同伴间互相帮助的意识和行为已经渐渐产生，结合夏天主题

荷叶姐姐小学语文教案

荷叶姐姐小学语文教案 　　2、培养学生有感情地朗读能力。 　　1、认识本课8个生字。 　　2、正确、流利有感情的朗读课文。 　　3、通过阅读，学习荷叶乐于助人的精神品质。 　　课件出示小鱼、蜻蜓、青蛙

幼儿园散文诗《荷叶姐姐的伞》PPT课件教案荷叶姐姐的伞

- 荷叶姐姐的伞 - 下雨了。 - 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。 - 一条小鱼游过来，躲在她的伞下；

中班语言活动《荷叶姐姐的伞》PPT课件教案荷叶姐姐的伞

- 荷叶姐姐的伞 - - 下雨了，荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。 - 一条小鱼游过来，躲在她伞下；

荷叶姐姐小学语文教案

荷叶姐姐小学语文教案 荷叶姐姐小学语文教案1　　教材分析：　　这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美，画面的优美，情感

中班语言教案：荷叶姐姐的伞

中班语言教案：荷叶姐姐的伞中班语言教案：荷叶姐姐的伞1【设计思路】对于中班的孩子来说，他们能在同伴落泪时主动递上一张纸巾、能在运动前帮助同伴塞好毛巾，可见在日常活动中同伴间互相帮助的意识和行为已经渐渐

幼儿园教案荷叶姐姐的伞

幼儿园教案荷叶姐姐的伞 　　让幼儿通过看到了荷叶姐姐那颗晶莹剔透、乐于助人的心，也更能感受到乐于助人之后的满足，能让他们更加懂得关爱的真谛。 以下内容由为大家的幼儿园荷叶姐姐的伞教案，欢迎大家借鉴!