《荷塘月色》教案(苏教版高一必修教学设计)

《荷塘月色》教案(苏教版高一必修教学设计) 《荷塘月色》教案(苏教版高一必修教学设计) 教学目标 1、 把握作者感情的变化，了解作者不满黑暗的现实。向往自由的思想感情。 2、 揣摩文章典雅清丽、准确生

荷塘月色(苏教版高一必修) 教案教学设计

荷塘月色(苏教版高一必修) 教案教学设计 荷塘月色(苏教版高一必修) 教案教学设计 重点： 1、 品味文中描写荷塘月色的富有表现力的词语。 2、 理解作者心情与景物的和谐统一。 过程： 第一课时 一、

高一荷塘月色教案一等奖

高一荷塘月色教案一等奖 　　《荷塘月色》公开课教案　　一、教学目标　　1、体会散文精练的语言、形象的比喻，学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。　　2、欣赏散文静静美的同时，感受作者忧国忧民之情。　　

《荷塘月色》教学课件(共40张)

- 荷塘月色 - 朱自清简介 - 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，上大学时，朱自清开始创作新诗，发表过长诗《毁灭》，

荷塘月色 教学设计

荷塘月色 教学设计 荷塘月色 教学设计 托县高级职业中学新课导案 教材分析 学生在上一节感知全文的根底上，进一步来欣赏作者眼中的月下荷塘薄雾缭绕、朦胧和谐，塘上月色清幽迷蒙、安谧柔和。 教学目标 欣赏

荷塘月色(苏教版高一必修教案设计)

荷塘月色(苏教版高一必修教案设计) 荷塘月色(苏教版高一必修教案设计) 荷塘月色(苏教版高一必修教案设计) [ 设计依据与教学目标 ] 读散文，仿佛是聆听一位在人生途中，奔波跋涉的行旅，在讲述其见闻感

荷塘月色朱自清原文

荷塘月色朱自清原文　　这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，

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荷塘月色 教案教学设计(苏教版高一必修二) 荷塘月色 教案教学设计(苏教版高一必修二) 曹晴 单县一中 曹国情 一、导入： 散文大师朱自清先生很自信地说过：他有一种神奇的本领，能从最寻常的事物中发现和

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《荷塘月色》教学设计 (苏教版高一必修二)

《荷塘月色》教学设计 (苏教版高一必修二) 《荷塘月色》教学设计 (苏教版高一必修二) 江苏省如皋中学 王学东 一、教学目的 1．整体感知课文，理解作者淡淡的忧愁与淡淡的喜悦夹杂在一起的思想感情。 2

荷塘月色教学设计

《荷塘月色》教学设计2 教学目的： 一、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 二、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 三、了解

2021《荷塘月色》教案(苏教版高一必修教学设计)

《荷塘月色》教案(苏教版高一必修教学设计) 《荷塘月色》教案(苏教版高一必修教学设计) 教学目标 1、 把握 ___感情的变化，了解 ___不满黑暗的现实。向往自由的思想感情。 2、 揣摩文章典雅清丽