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- 在所有的花草中，荷花颇受诗人们的青睐。① 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐 《爱莲说》） ② 毕竟西湖六月中, 风光不与四

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- 作者简介 - 第2页/共44页 - 朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。190

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朱自清的荷塘月色课件 　　 　　【教学目标】 　　 　　１、把握作者情感的发展变化，了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。 　　 　　２、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运

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第1段独游荷塘的时 候、地点和缘由。（心 境：“颇不宁静”）第2段通往荷塘的小 路、树木、月色。是暂得解脱可又不能 不立即逃离现实的心 态，透露出一丝的喜 悦。③但热闹是他们的，我 什么也没有。“但”

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- 一、知识与技能： 揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。 二、过程与方法： 理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景，披文以入情；结合具体的景物描写摹绘比喻、比拟、通感

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- 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他

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- 教学目标：1.品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2.通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。教学重难点：1.走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。2.学习作者运用语言的技巧。教学方法：1.