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朱自清的荷塘月色课件 【教学目标】 1、把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实,向往自由生活的思想感情。 2、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运
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- 第1课 荷塘月色 - 心灵的荷塘荷塘月下,秉一支心烛,驻足荷塘,静观游鱼拨动水的涟漪,轻闻荷花细瓣上的幽香,聆听小草休憩时的呼吸,还有那里星月的私语……就在这月下,赏
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- 在所有的花草中,荷花颇受诗人们的青睐。① 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐 《爱莲说》) ② 毕竟西湖六月中, 风光不与四
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- 教学目标:1.品味语言,学习赏析散文的艺术手法。2.通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文。教学重难点:1.走进作品的情感世界,体会作者颇不宁静的感情。2.学习作者运用语言的技巧。教学方法:1.
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朱自清荷塘月色课件 最初读朱自清的《荷塘月色》是在初中的语文课上。下面是精心收集的朱自清荷塘月色课件,希望能对你有所帮助。 【三维目标】 一、知识与技能 1.理
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- 朱自清,原名自华,号秋实,取“春华秋实”之意,为勉励自己在困境中不丧志,不灰心,保持清白,不与坏人同流合污,便取《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字,改名“朱自清”,字“佩弦