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语文课文《荷塘月色》写作特点 荷塘月色课文 　　从《荷塘月色》这篇散文里，我们能够看到朱自清散文清新委婉的艺术风格：精到细致的观察，谨严缜密的结构，朴素洗炼的语言，情景交融的描写，下面是XX给大家带

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荷塘月色2全面版课件

- 一。课前导读 - 清末民初大学问家王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情语。”同样是碧绿的荷花，在不同人的眼里就有不同的理解。宋•杨万里曾赞叹道：“毕竟西湖六月中，风光不与

荷塘月色高一语文课件教案苏教版

- 作者简介写作背景课文分析鉴赏评价板书设计 - 朱自清故居 - 朱自清(1898-1948)字佩弦，著名散文家、诗人、学者、民主战士。文学研究会早

荷塘月色课件说课稿市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1. 了解文章写作背景，把握作者描写景物特点，体会作者情感改变。2. 品味并鉴赏文中语言，琢磨主要语句意义、修辞效果；学习作者借景抒情、情景交融写作手法。3. 抓住文中景物特点，分析景与情关系，依

高中语文荷塘月色课件2 人教

- 朱自清简介 - 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海，1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。 191

高中语文《荷塘月色》课件新人教版必修

- 荷塘月色 - 朱自清 - - - 1、课文题目是“荷塘”“月色”，课文哪些段落是描写这两种景物的

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- 堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙 - 对莲 - 采莲 - 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开

高一语文荷塘月色课件(4)

高一语文荷塘月色课件(4)　　远山：隐隐隐约　　四周 灯光：萎靡不振（月色迷离）　　（ 自远而近） 蝉鸣、蛙叫　　4、学生比较这三段前后景的不同和情感的不同之处（稍点拨）：淡淡的－喜悦－哀愁

荷塘月色说课课件 PPT课件

- - - 《荷塘月色》说课课件 - 1.教材分析 《荷塘月色》是我国现代文学史上著名的诗人、散文家

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- 荷塘月色 - 朱自清 - 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴

荷塘月色学生读书笔记荷塘月色赏析笔记范文五篇

荷塘月色学生读书笔记《荷塘月色》赏析笔记范文五篇朱自清的文章，总给人一种美丽、宁静、自由的感觉，他笔下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎样一种美丽啊，下面小编给大家分享荷塘月色学生读书笔记的内容，希望