教学反思荷花范文

教学反思荷花范文 　　《荷花》文中有这样一句话“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起，《荷花》教学反思。”我在引导学生理解时预设了这几个问题：为什么说这是一大幅活的画？谁是画

荷花课堂教学评析

<荷花》课堂教学评析　　《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索，写出了荷花的美。怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美呢有位教师的教学活动是值得效法的。　　　　她先指导学生理清了课文记叙的顺

荷花专题教案-【，教学资料】

教案荷花专题教案-【通用，经典教学资料】一、引言1.1设计意图：通过引入话题，引发学生对荷花的兴趣，激发他们的学习热情。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索荷花的知识。1.3教学内容：介

荷花教学反思

荷花教学反思荷花教学反思 篇1《荷花》是一篇写景的记叙文。作者用第一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色和“我”看荷花时的感受。赞美了荷花婀娜多姿，生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。课文的教

课文荷花教学

课文《荷花》教学反思课文《荷花》教学反思身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的课文《荷花》教学反思，希

小学语文《荷花》教案教学设计

小学语文《荷花》教案教学设计 　　【设计理念】 　　阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，开展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为经，以字词句的训练为纬；阅读教学

《荷花》第二课时教学设计6

《荷花》第二课时教学设计 61、实验目标：激发兴趣，引导观察，使学困生主动积极地学习课文优美的语言文字。2、德育目标：激发学生热爱植物、热爱大自然、热爱生活的思想感情。3、课目内容分解表4、学习水平描

荷花教学设计

荷 花 （教学全过程教案） [教学要求] 一． 通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。 二

荷花教学设计_8

《荷花》教学设计 《荷花》教学设计 1、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3、知道中按照"先总述，后分述'的方式描写白

《荷花》课文教学反思

《荷花》课文教学反思 　　我在教《荷花》时，先让学生将自己收集到的古诗文读给大家听，通过局部同学的介绍，使学生对荷花有了初步的认识，在播放荷花图片课件，从孩子们的眼神中不难看出，他们已经被荷花的美陶醉

《荷花》教学设计之六教学教案

（荷花）教学设计之六一教学教案〔荷花〕教学设计之六汤养珍一、设计理念〔以人为本〕人，虽为血肉之躯，却因有情而显得血肉饱满。儿童，更是人小情多，可称 得上“感情的王子〃。我们的小学语文教材也是有情之物。

荷花教学设计1

《荷花》教学设计 1 一、设计理念（以人为本） 人，虽为血肉之躯，却因有情而显得血肉丰满。儿童，更是人小情多，可称得上"情感的王子'。我们的小学语文教材也是有情之物。中国的文学创作历来讲