荷花教学设计_23

《荷花》教学设计 教学目的要求： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操

荷花教学设计之三

《荷花》教学设计之三 第一课时 （一）教学目标： 1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽 2、学习生字新词，练习概括1-3段段意 （二）教学重难点： 重点：概括1-3段段意 难点:概括1-3段段

陶艺荷花教学设计

陶艺荷花教学设计摘要：陶艺是一门传统的艺术形式，而荷花作为中国传统文化的一部分，具有丰富的象征意义。本文将介绍一种针对初学者的陶艺荷花教学设计，以帮助学生了解陶艺技巧和表达荷花美感的方法。关键词：陶艺

《荷花》教学设计

《荷花》教学设计教学目的要求：1,通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、 感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2.学习 生字

荷花教学设计

荷花教学设计精选 　　一、教学目标及有关要素一览表 　　课题 　　知识点学习内容学习 　　水平教学媒体选择教学目标 　　知识技能 　　事实概念原理观察推理识记理解应用投影电脑 　　荷花1、学会14个生

《荷花》第一课时教学设计

《荷花》第一课时教学设计“学程导航”课时教学设计主备人： 施教时期2010年4月8日教学内容荷花共几课时2第几课时1 课型新授 教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字，理解生字组成的词语

《荷花》2课时教学设计

《荷花》2课时教学设计 　　1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽 　　2、学习生字新词，练习概括1-3段段意 　　重点：概括1-3段段意 　　难点: 概括1-3段段意，感受荷花的美丽 　　挂图、幻

欣赏荷花——荷花教学案例

荷花，是具有浓厚文化气息的水生植物，也是中国极为重要的观赏花卉之一。荷花造型优美，色彩鲜艳，香气宜人，常被用来寓意高尚品质和纯洁美好。在中国，荷花被赞誉为“花中君子”，深受人们的喜爱。在这篇文章中，我

荷花的教学设计方案

荷花的教学设计方案 　　《荷花》这篇精读课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。 　　1、掌握生字词。 　　2、理解课文内容。能正确有感情地朗读课文，背

荷花教学设计_45

《荷花》教学设计 【教学设计】 《荷花》是一篇写景的记叙文，用第一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色。 本文的教学重点应放在引导学生理解和欣赏满池荷花的静态美方面，难点是对描写荷

荷花第一课时教学设计

人教版小学语文三年级下册《荷花》第一课时教学设计 教学目标： 1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。

《荷花》教学设计

《荷花》教学设计(1)《荷花》教学设计教学目标1.运用所学的方法，认识本课生字，会写得规范、优美。2.能够通过查字典，联系上下文，理解本课中新单词的生成，背诵自己喜欢的段落。3.能正确、流畅、感情用事