荷花黏土课程设计

荷花黏土课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解荷花的生态特征、生长环境和艺术价值；2. 学生掌握黏土的基本制作技巧，了解其在手工艺术中的应用；3. 学生了解荷花与黏土结合的艺术创作过

荷花主题课程课程设计心得体会

荷花主题课程课程设计心得体会一、课程目标知识目标：通过荷花主题课程，使学生掌握有关荷花的生物特性、生长环境及文化寓意等知识，理解荷花在中国传统文化中的地位，提高学生对自然科学的认识。技能目标：培养

国画泼墨荷花课程设计方案

国画泼墨荷花课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解荷花的国画泼墨表现技法，掌握泼墨的基本步骤和技巧。2. 学生能够了解荷花的结构特点，并将其运用到绘画中，展现荷花的立体感和生动性。

幼儿园小班美术教案《画荷花》课程设计

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荷花教学设计 荷花说课稿

荷花教学设计 荷花说课稿 　　《荷花》教学设计　　[教学内容]　　“苏教版”义务教育课程标准实验教科书语文三年级(下册)第12课《荷花》　　[教材分析]　　《荷花》是一篇写景抒情的*。课文写“我”在公

《荷花》的课程教学设计

《荷花》的课程教学设计 　　阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，开展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句的训练为“纬”;阅读教学的根本策略必须坚

《荷花》课程教学设计

《荷花》课程教学设计 　　（一）知识目标 　　1、学会本课的5个生字。掌握“莲蓬、饱胀、破裂、姿势、舞蹈、挨挨挤挤、翩翩起舞”等词语。 　　2、学习作者细致观察的方法；学习作者按闻到的、看到的、想到的

荷花的课程教学设计

荷花的课程教学设计 　　1.联系课文学习生字新词; 　　2.理解课文2、3、4、5自然段; 　　3.练习用“有的……有的……有的……”写话; 　　4.有感情地朗读课文; 　　5.欣赏荷花的美丽，培养审

《荷花》微课程设计方案

姓 名所教学科电子邮件单位名称主题名称选题意图内容根源合用对象教学目的教学用途知识种类v1.0 可编写可改正《荷花》微课程设计方案作者信息联系电话语文 所教学段 小学微课程信息《荷花》微课程设计方案

《荷花》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《荷花》教学设计课程标准在信息技术环境下有机整合语文教学，将课文重点部分的文字 形象化、音效化，促进学生借助多媒体自主、个性化的阅读。从而 达到教学目标提出的感受

荷花教学设计方案

三年级语文下册《荷花》教学设计方案教材分析《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写，文

李吉林教学设计《荷花》

李吉林教学设计《荷花》 　　 　　[教学要求] 　　 　　一．通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。 　　 　　二