菩萨蛮教案（优秀范文5篇）[修改版]

第一篇：菩萨蛮教案《菩萨蛮》教案 一、学习目标1、鉴赏诗歌 2、感知“绮丽香艳、婉约柔媚”的艺术风格二、相关知识链接 1、花间词派：是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征

《菩萨蛮》教案[全文5篇][修改版]

第一篇：《菩萨蛮》教案普通高中语文课程标准试验教科书(苏教版)——《唐诗宋词选读》教案 《菩萨蛮》教案 【教学目标】 1、简单介绍温庭筠，让学生能基本说出“花间词”和“温韦”的诗词风格。 2、通过分析

韦庄—《菩萨蛮》试教教案（5篇）[修改版]

第一篇：韦庄—《菩萨蛮》试教教案韦庄《菩萨蛮（其二）》(教案) 试教者：张骏如 【教学目标】 1、引导学生学习“置身诗境”、“缘景明情”的诗歌鉴赏方法，抓住意象，发挥想像，品味诗情画意的江南，领会作者

菩萨蛮·大柏地（5篇）[修改版]

第一篇：菩萨蛮·大柏地菩萨蛮·大柏地 赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁， 装点此关山， 今朝更好看。 念奴娇·鸟儿问答 鲲鹏展翅，九万里，翻动扶

菩萨蛮教案[修改版]

第一篇：菩萨蛮教案《菩萨蛮·小山重叠金明灭》导学案 【学习目标】 1、诵读《菩萨蛮》，揣摩词意。 2、准确把握词中主人公的内心世界。 3、总结本词的写作手法。 【学习重点】 总结本词的写作手法。 【学

《菩萨蛮》学案学生版5篇[修改版]

第一篇：《菩萨蛮》学案学生版句容市实验高级中学高二语文学案主备人：周连星审核人：夏良兵邵华 《菩萨蛮》学案 —— 温庭筠 【学习目标】1.了解花间词。 2.学习这首词的描写技巧 。 3.准确把握主人公

韦庄_菩萨蛮其二教案[修改版]

第一篇：韦庄_菩萨蛮其二教案韦庄《菩萨蛮》其二教案 授课人：唐海川 【教学目标】 1．知识与能力： ①、把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅的语言特点。 ②、感悟词中意境，体会本词景情并茂的艺术效果。 2、过程

唐韦庄《菩萨蛮》赏析5篇[修改版]

第一篇：唐韦庄《菩萨蛮》赏析唐·韦庄《菩萨蛮》赏析 菩萨蛮 韦庄 【原词】 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆①边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 【注释】 ①垆

菩萨蛮韦庄范文合集[修改版]

第一篇：菩萨蛮韦庄1 菩萨蛮 韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。 译文 人人都说江南好，让游人只想在江南待到老去。春天的江

《菩萨蛮》（小山重叠金明灭） 教案教学设计

《菩萨蛮》（小山重叠金明灭） 教案教学设计1.1 背景介绍1.1.1 《菩萨蛮》是唐代女诗人李清照的作品，展现了作者细腻的情感和对美好事物的向往。1.1.2 这首诗在文学史上具有重要地位，是宋代词风的

韦庄菩萨蛮人人尽说江南好教学案例（5篇范文）[修改版]

第一篇：韦庄菩萨蛮人人尽说江南好教学案例韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》教学案例 作者：浙江省东阳中学 陈益林 作者简介:陈益林,浙江省东阳中学语文高级教师,语文学科主任。曾在《语文学习》《语文教学通讯

2024届新高考72篇必背古诗文-《菩萨蛮·书江西造口壁》原文+注释+译文+理解性默写

新高考72篇必背古诗文-菩萨蛮・书江西造口壁【原文-根据普通高中教科书语文读本必修上册校对无误版】 菩萨蛮•书江西造口壁 辛弃疾郝孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕