菱形的性质

- 第一章　特殊平行四边形 - 1．1　菱形的性质与判定 - 第1课时　菱形的性质 - 知识点1：菱形的概念及对称性1．如图，

菱形的性质课件

- 菱形的性质 PPT 课件 - 菱形的定义与性质菱形的判定方法菱形在几何图形中的应用菱形的面积与周长计算菱形的拓展知识 - 目录

菱形的性质与判定复习课

- 菱形的性质与判定复习课 - 一.定义：有一组邻边相等的平行四边形 叫做菱形. - -

菱形的性质与判定复习课

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1823菱形的性质

- 18.2.3菱形的性质 - 执教人：王仁翠 - (2)与图1相比,图2与图3有什么共同特点?

菱形的判定及性质

- 菱形的判定及性质 - - - 快速反应1、______________的平行四边形叫做菱形。 -

菱形的性质与判定教学设计资料

§1.1 菱形的性质与判定 邵爱平 沈阳市博才中学菱形的性质与判定 第一课时 教学设计沈阳市博才中学 邵爱平教学目标： 1.理解菱形的概

1_菱形的性质与判定_学案1

1.1 菱形的性质与判定（一） 学习目标：①通过折、剪纸张的方法，探索菱形独特的性质。②通过学生间的交流、计论、分析、类比、归纳、运用已学过的知识总结菱形的特征。教学重点：菱形的概念和菱形的性质，

九年级数学上册 1.1 菱形的定义和性质教案1 （新版）北师大版

菱形的定义和性质【教学目标】知识于技能经历菱形的性质的探究过程。掌握菱形的两条性质。过程与方法1.经历菱形的性质的探究过程，培养学生的动手实验、观察推理的意识，发展学生的形象思维和逻辑推理能力2.根据

菱形的性质说课稿

《菱形的性质》说课稿夏邑县实验中学 赵锋一、教材地位与作用四边形是我们生活中常见的图形，它的用途和作用举足轻重。而各种四边形因各种因素，在外形、本质上也各具特点，因此它是平面几何中研究较多的一类，教

菱形的性质教学

菱形的性质教学反思菱形的性质教学反思身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的菱形的性质教学反思，

菱形的性质与判定1名师教案

第一章 特殊平行四边形1．菱形的性质与判定（1）一、学情与教材分析1.学情分析“菱形的性质与判定”是继八年级下册“第三章图形的平移与旋转”和“第六章平行四边形”之后的一个学习内容.学生在学习菱形之前