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北人食菱阅读练习及

北人食菱北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳进口。或曰:食菱须去壳。其人自护其短,曰:我非不知,并壳者,欲以去热也。问者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土产此坐②强不知认为知

买菱作文范文

买菱优秀作文范文 买菱优秀作文   在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的考前须知有许多,你确定会写吗?下面是帮大家的

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翻菱子的乐趣小学六年级作文   每当吃着又香又甜的菱子时,我的脑海里总会有几个大大的问号:菱子是长在哪里的?它是怎么生长的?又是如何采下来的呢?直到暑假里阿姨带我亲自翻了一次菱子,这些问号才一一消失,

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幼儿园教育笔记:不爱喝水的菱菱教育笔记:不爱喝水的菱菱今天活动结束后,我按照往常一样组织幼儿喝水,但是在幼儿喝水前,我先讲了一个《亮亮爱喝水》的故事,菱菱听的很认真。小朋友们排队接水时,我给她接了半杯

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2021年一家人去摘菱的作文

一家人去摘菱的作文 一家人去摘菱的作文   无论在、工作或是中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是收集的一家人去摘菱的作文,仅供参考,希

幼儿园小班社会优质课教案《吃大菱哉》含反思

幼儿园小班社会优质课教案《吃大菱哉》含反思幼儿园小班社会优质课教案《吃大菱哉》含反思 活动目标 1、熟悉大菱的外形、颜色,并能知道大菱的生活环境。 2.学会区分生大菱和熟大菱,体验吃大菱的欢乐。