腾讯文库搜索-营养含量导学案
人教版四年级上册语文导学案全册
1 观潮课 时 2课时 组别 姓名 小组评价 教师评价 导学过程 第一课时学习目标:我能认
人体的营养导学案
人体的营养 专练(一)班级:____________姓名:____________【考纲解读与考情预测】考纲解读考情预测1.人体需要的主要营养物质2.设计一份营养合理的食谱3. 探究食物在口腔内的消化
人教版一年级数学上册全册导学案
小学导学案年级一年级学科数学章(组)第一单元主备人学习内容数一数课型新授课学习内容分析教科书第4~5页各集合圈中的人或物都是从“美丽的校园”中抽取出来的,每个集合圈的旁边都标上了相应的数,让学生认一认
八年级生物上册导学案
第五单元 生物圈中的其他生物动物的主要类群腔肠动物和扁形动物---------腔肠动物教学目标1.了解水螅的形态结构特点和生理特点;2.了解腔肠动物的主要特征及腔肠动物与人类的关系。3. 通过对水
最新人教版八年级数学上册导学案全册
课题12.1全等三角形的判定(一) (1)学习目标 掌握全等形、全等三角形及相关概念和全等三角形性质。理解“平移、翻折、旋转”前后的图形全等。熟练 确定全等三角形的对应元素。二 展示内容1、___
七年级生物上册导学案全册
七年级生物上册导学案生物的特征导学案教学目标: 1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。2.通过参加各种教学活动,逐渐培养自己观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。3
6的乘法口诀导学案
《6的乘法口诀》的导学案张焜学习目标:1、学会编6的乘法口诀,理解每句口诀意义。2、熟记6的乘法口诀,初步掌握6的乘法口诀。 3、经历编6的乘法口诀的全过程,灵活运用6的乘法口诀求积。 学习重
人教版小学四年级数学上册导学案全册
四年级上册教材分析及教学目标一、教材编写意图。在数与计算方面,安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。这些知识的学习,
《藤野先生》导学案(人教版八年级导学案)
《藤野先生》导学案(人教版八年级导学案) 《藤野先生》导学案(人教版八年级导学案) 鲁迅 第一课时 学习目标: 1.了解鲁迅及其作品体裁,识记生字词。 2.速读课文,概括我和藤野交往的几件事,初步了解
常见的天气系统导学案
第三节:常见的天气系统第一课时:锋一、区分概念1、气团:______________________________________________________________类型:_______
食物中的营养物质导学案
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关注合理营养导学案肖鹏
关注合理营养导学案学习目标:1.分析小肠的结构与功能的关系,说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。2.概数营养物质的吸收过程。3.解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。4.使学生认识合理营养及食品安全