落花生教案教学设计_1

落花生 教案教学设计 一、 板书课题，导入新课 1、板书课题： 落花生看了这个课题，有什么问题要问吗？ 2、花生，知道不知道？有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长

关于《落花生》的教案设计

关于《落花生》的教案设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入对落花生的认识，激发学生的学习兴趣。1.1.2 引导学生思考落花生在日常生活中的重要性。1.1.3 培养学生的观察力和思考能力。二、知识点讲

落花生的教案设计

落花生的教案设计 　　 　　【学习目标】 　　 　　1.学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。 　　 　　2.有感情地分角色朗读课文，背诵

《落花生》教案设计

《落花生》教案设计 1、板书课题： 落花生 看了这个课题，有什么问题要问吗? 2、花生，知道不知道?有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加

落花生优秀教学设计

落花生优秀教学设计教学目标： 一、知识与能力 1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“居然”造句。 2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。 3、能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些

《落花生》教学设计教案

2、《落花生》校际公开课教学设计寿县双桥小学朱绵贤教学目标：.学会本课7个生字，正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、 体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。.理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做

落花生优秀教学设计

落花生优秀教学设计 　　1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段，会用“居然”造句。 　　2、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句段。 　　3、能用自己的话课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初

落花生教案设计范文

落花生教案设计范文 落花生教案设计 1、板书课题：落花生看了这个课题，有什么问题要问吗？ 2、花生，知道不知道？有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题

《落花生》精选优秀教案

《落花生》精选优秀教案　　 这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不

最新落花生教案设计优秀范文4篇

最新落花生教案设计优秀范文4篇 落花生教案设计1　　设计理念：　　1、探究学习。　　强调学生自己读书，自己探究，自己体验，在探究中获得自己的感受，加深对*的理解。　　2、合作学习。　　重视学生的原有知

落花生优秀教学设计

教学目标 ：1 、 理解含义深刻的句子，学习花生不慕虚名的品格，做对社会有用的人。2 、能分角色朗读课文并学习分清文章主次的阅读方法。3 、初步了解借物喻人的写作方法。设计意图：新课标要求教

落花生优秀教学教案

落花生优秀教学教案 　　 　　教学目标 　　 　　1 、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。 　　 　　2 、理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。