公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时，引导学生在熟读课文的基础上，找出课文的中心句，初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 围绕〃葡萄沟

公开课《葡萄沟》PPT课件

- 谜语：藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙。 - - - 11 葡萄沟

小学《葡萄沟》公开课教案

小学《葡萄沟》公开课教案1.1 设计理念：通过本节课的学习，让学生了解和感受我国新疆吐鲁番地区葡萄沟的美丽风光和风土人情，培养学生热爱祖国大好河山的情感。1.2 适用年级：小学三年级1.3 教学时长：

《葡萄沟》公开课教学设计及练习

《葡萄沟》公开课教学设计及练习 《葡萄沟》公开课教学设计及练习 　　这篇课文介绍俺这国吐鲁番的葡萄沟，那里盛产葡萄，表达了作者热情赞美葡萄沟的思想感情。 　　１、使同学知道俺国吐鲁番怎样的好地方，激发

《葡萄沟》教学设计公开课实录

《葡萄沟》教学设计公开课实录　　 人教版第四册语文课本里其中有篇课文叫做《葡萄沟》，以下是为各位同学整理带来的关于《葡萄沟》教学设计公开课实录，希望对同学们学习这篇课文有所帮助!　　 [教学目标]

葡萄沟公开课

- 第2页/共24页 - 葡萄沟 - 第3页/共24页 - - - 葡

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教

二下《葡萄沟》教学设计(公开课)

《葡萄沟》第二课时求知小学 邵翔教学目标：复习巩固生字词和课文第一自然段。研读课文2-4自然段，图文结合理解“茂密、五光十色、热情好客、阴房”等词语的意思，指导有感情地朗读课文，理解课文内容，让学生能

公开课《葡萄沟》PPT课件

- 谜语：藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙。 - 11 葡萄沟 -

11葡萄沟公开课

11葡萄沟教材分析:《葡萄沟》主要介绍了新疆吐鲁番的莆萄沟是个好地方。全文共有四个自然段，用生动 形象的语言具体介绍了葡萄沟盛产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的 葡萄干非常有名。葡

小学二年级语文公开课优秀教案葡萄沟教学设计与反思

小学二年级语文公开课优秀教案《葡萄沟》教学设计与反思　　小学二年级语文公开课优秀教案《葡萄沟》教学设计与反思　　11.《葡萄沟》　　教学目标：　　1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在

葡萄沟公开课教学设计

《葡萄沟》公开课教学设计 《葡萄沟》公开课教学设计         教学设计精品          教学目标： 1、认识课文中的生字新词。 2、抓住本