张爱琴三年级上册《葡萄沟》

- - - 谜语 - 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。  （打一水果）

小学语文四年级教案——《葡萄沟》葡萄沟简介

小学语文四年级教案——《葡萄沟》葡萄沟简介葡萄沟在新疆吐鲁番市区东北约15公里处。为火焰山西段的一个沟谷，因盛产葡萄而冠名。葡萄沟南北长约8公里，宽半公里，这里水渠纵横，终日川流着天山雪水。沟的两侧山

葡萄沟优秀教案

《葡萄沟》教学设计 教学目标： 1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 2：感受维吾尔族老乡的勤劳热情，激发学生热爱祖国山河的情感。 3：识记

语文课葡萄沟课文[小学二年级语文葡萄沟教案]

语文课葡萄沟课文[小学二年级语文葡萄沟教案]（篇一）小学二年级语文《葡萄沟》教案一、教学内容：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习用五光十

葡萄沟第1课时教案教学设计

《葡萄沟》第1课时 教案教学设计 《葡萄沟》第1课时 教学预设目标 1识记"最、坡、梯、够、修、味、留'，使学生通过学习感悟"盛产、梯田、山坡、茂密、五光十色等词语和句子。

语文葡萄沟教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《葡萄沟》教案背景1，面向学生： □小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意

《葡萄沟》教案

《葡萄沟》教案教学目标：1、学会本课 12 个生字，认识 6 个生字；2、理解由生字组成的新词；3、能正确、流利、有感情的朗读课文；4、通过语言文字的理解、体会，读懂课文内容，体会作者的思想感情；5、

葡萄沟教学反思

葡萄沟教学反思葡萄沟教学反思1语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶，重视语文 教学的审美因素，有利于拓展学生的视野，提高学生的语文素质， 发展学生的想象力和创造力，让每个学生在语文课有限时空中得

《葡萄沟》教案范文

《葡萄沟》精品教案范文 　　细读课文，认识葡萄沟为什么真是个好地方；在句子教学中让学生纯熟掌握本课的重点字词的音形义及其运用；教学过程中融入模拟教学。 　　1、指名认读词语。（文中由生字组成的词语）

小学语文二年级教案葡萄沟第二课时教学设计之八

小学语文二年级教案——《葡萄沟》第二课时教学设计之八　　教学目标：　　1． 巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。　　2． 认识葡萄沟真是个好地方，增强学

小学二年级上册语文葡萄沟教案设计

小学二年级上册语文《葡萄沟》教案设计　　小学二年级上册语文《葡萄沟》教案设计　　 11.葡萄沟　　教材分析　　这篇讲读课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，那里的葡萄品种多

吐鲁番的葡萄沟教案

4吐鲁番的葡萄沟回车堂小学 陈小凤教材分析：全文共分6段，第一段介绍吐鲁番盆地成为中国最大的葡萄生产基地的的原因。第二段写竟如吐鲁番，在庄园沿途看见了许多石砌的房子，估计与葡萄有联系。第三段写一路颠