公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时，引导学生在熟读课文的基础上，找出课文的中心句，初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 围绕〃葡萄沟

公开课《葡萄沟》PPT课件

- 谜语：藤儿青青，爬上架架，结了串串小珍珠，颗颗都能甜掉牙。 - - - 11 葡萄沟

部编二上葡萄沟优秀课件

- 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 - 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 -

葡萄沟教案讲义4

《葡萄沟》教案讲义4 教学要求： 1．使学生从课文对葡萄沟的介绍与描绘中，知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方，激发他们热爱伟大祖国的思想感情。 2．按要求默读课文，做到

葡萄沟教案.doc

《葡萄沟》教案设计教学目标掌握11个生字的读音，会写“密、搭、沟、留”四个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，通过欣赏图片、品读优美句子，领略葡萄沟的风采。读懂课文的主要内容，了解葡萄沟是一个美丽、富

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教

《二年级语文葡萄沟》课件

- 《二年级语文葡萄沟》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 葡萄沟简介葡萄沟的葡萄《二年级语文》中的葡萄沟葡萄沟的

小学语文《葡萄沟》教案

教案小学语文《葡萄沟》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《葡萄沟》，让学生了解葡萄沟的风土人情，感受作者对葡萄沟的喜爱和赞美之情。1.1.2培养学生的阅读兴趣，提高学生的语文素养。1.1.

部编版二年级上册语文第4单元11葡萄沟课前预习课件

- 观看葡萄沟美景，你有什么感受？和爸爸妈妈说一说。 - - 葡萄沟位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，是火焰山山谷中最大的一个沟谷。沟内有

葡萄沟教案设计

教案葡萄沟教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入葡萄沟的话题，激发学生的兴趣，引发他们对葡萄沟的好奇心。1.1.2引导学生了解葡萄沟的自然环境和文化特色，拓宽他们的视野。1.1.3培养学生

葡萄沟教案讲义5

《葡萄沟》教案讲义5 一、教材分析： 课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了"葡萄沟真是个好地方'，表达了对葡萄沟的赞美之情。 本课的教学内容包括

小学三年级语文葡萄沟评课稿

《葡萄沟》评课稿今天有幸聆听了王晓芸老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。本篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方，葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制