人教版小学二年级下册语文葡萄沟第二课时说课稿

人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》第二课时说课稿 ：admin 一、说教材  　　《葡萄沟》介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡──葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地

二年级下册《葡萄沟》说课稿[修改版]

第一篇：二年级下册《葡萄沟》说课稿二年级下册《葡萄沟》说课稿 二年级下册《葡萄沟》说课稿 一、说教材 （一）教材分析： 这篇课文介绍了我国***吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思

葡萄沟教学设计_1

《葡萄沟》教学设计 教学目标： 1.会认11个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能在语言环境中以及联系生活实际，体会"五光十色'、"热情好客'等好词。

教师资格证面试试讲 葡萄沟说课稿

xx年教师资格证面试试讲 葡萄沟说课稿 　　课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。增强学生对祖国的热爱之情。 　

《葡萄沟》第二课时教案设计：营造自主学习氛围

近年来，教育界越来越注重培养学生的自主学习能力。俗话说得好，“授人以鱼，不如授人以渔。”今天，我将给大家分享一份《葡萄沟》第二课时教案设计，以营造自主学习氛围为主题，希望对广大教育工作者有所启示。第一

葡萄沟说课稿(共6篇)

篇一：《葡萄沟》说课稿人教版二年级语文下册第三单元第10课《衙萄沟》说课稿说课人：火晓慧单位：中堡镇屮堡小学尊敬的评委老师：人家好！今天我说课的课题是《葡萄沟》。一、说教材：《葡萄沟》是小学语文二年级

葡萄沟说课稿（共3篇）

葡萄沟说课稿（共3篇） 猜你正在找葡萄沟说课稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 （一）设计理念 《语文课程标准》指出阅读是学生、教师、文本之间对话的过程，阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导学生从

葡萄沟说课稿[修改版]

第一篇：葡萄沟说课稿《葡萄沟》说课材料 三泉小学 李巧兰 一、说教材 课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。全文

葡萄沟教学设计二1

《葡萄沟》教学设计二（1）　　教学重点、难点：　　理解葡萄沟为什么是个好地方。　　教学时间：　　3课时。　　教学过程：　　[目标：初步理解课文内容大意，掌握课文生字词]　　一、谈话激趣，揭示课题：　　

人教版小学二年级下册语文葡萄沟说课稿

人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》说课稿 ：admin 一、说教材 　《葡萄沟》是浙教版九年制义务教育第五册第三单元的第二篇课文，也是新课标人教版第四册第三单元的一篇课文。本篇

葡萄沟教学设计五1

《葡萄沟》教学设计五（1）　　教学过程　　1．出示课题，读题。提出预习要求：　　（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方那里产哪些水果　　（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。　　（3）把课文读

第十课葡萄沟

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