范文大全_《葡萄沟》的教学设计

《葡萄沟》的教学设计　　《葡萄沟》的教学设计　　教学目标：　　1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。　　2：识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运

《葡萄沟》教案

《葡萄沟》教案教学目标：1、学会本课 12 个生字，认识 6 个生字；2、理解由生字组成的新词；3、能正确、流利、有感情的朗读课文；4、通过语言文字的理解、体会，读懂课文内容，体会作者的思想感情；5、

葡萄沟教学反思

葡萄沟教学反思葡萄沟教学反思（精选3篇）葡萄沟教学反思1《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆人民吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，人民老乡热情好客，而且葡萄干也很有名。本课重点围绕"葡萄沟

《葡萄沟生字》课件

- 《葡萄沟生字》ppt课件 - 课程介绍葡萄沟基础知识葡萄沟生字学习葡萄沟生字应用课程总结与回顾 - contents -

葡萄沟教学设计三1

《葡萄沟》教学设计三（1）　　教学重点：　　1、学习作者分层次介绍葡萄沟的方法。　　2、理解课文内容。　　教学难点：　　学习作者分层次介绍后葡萄沟的方法。　　教学过程：　　第一课时　　一、导言、接题、

葡萄沟课件1

- 葡 萄 沟 - gōu - 10. - 细朱揖矿粳拯订碍丁箍肠磕荣膨亥窒繁卷慎絮功簿傍仟湍毛倔清炎饭弦染葡萄沟课件1葡萄沟课件

《葡萄沟》教学实录

?葡萄沟？教学实录1、尽量表达重点性紧紧围绕本单元训练目标（读懂按时间顺序写的一段话）进行教学，分三 步进行：第一步，教学第一段第2句时先让学生明确写什么，再读懂是按 什么顺序写的。第二步，教学第二段

第11课　葡萄沟（第2课时 教学设计）

第11课葡萄沟（第2课时）教学目标.能联系上下文理解“五光十色”等词语的意思，能够将句子说具体，说完整。.感受葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。教学重点能联系上下文理解“五光十色”等词语的意思

吐鲁番葡萄沟导游词范文3篇

第一篇：吐鲁番葡萄沟导游词吐鲁番葡萄沟位于新疆吐鲁番地区葡萄沟乡，距离市区约35公里，是中国最优质的葡萄生产基地之一。葡萄沟内地下水丰富，日照充足，热量适宜，土壤肥沃，是生产葡萄的绝佳天堂。葡萄沟环境

小学语文《葡萄沟》的教案

教案小学语文《葡萄沟》的教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《葡萄沟》，让学生了解我国新疆的自然风光和风土人情，培养学生的阅读兴趣。1.1.2通过朗读、讨论等方式，提高学生的语文素养，培养学

《葡萄沟》听课心得

《葡萄沟》听课心得 《葡萄沟》听课心得 本文简介：《葡萄沟》是人教版义务教育课程实验教科书小学二年级语文下册的教学内容。课文以新课标的思想为指导，要求学生通过学习课文对葡萄沟的物产和景色有所感悟

《葡萄沟》教案：感受季节变化的魅力2

《葡萄沟》教案：感受季节变化的魅力2。第一部分：教师引领孩子们了解不同季节的特点教案首先引导孩子们认识不同季节的特点，感性地理解季节带来的变化和美好。比如春天的温暖和生机勃勃，夏天的炎热和绿意盎然，秋