董存瑞舍身炸暗堡7

董存瑞舍身炸暗堡7 　　一、教学要求　　1.了解董存瑞舍身炸暗堡的经过，学习他为了人民的解放事业不惜流血牺牲的献身精神。　　2.在理解课文内容的基础上体会作者表达的思想。　　3.学会本课的生字和新

董存瑞舍身炸暗堡4

董存瑞舍身炸暗堡4 　　课文说明：　　本文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸暗堡的动人事迹，高度赞扬了董存瑞忠于人民，忠于党，为了人民的解放事业，壮烈牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神。

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董存瑞舍身炸暗堡 　　教学目的：　　1、读懂各部分内容，理解课文。学会用指定的词语造句并体会破折号的用法。　　2、了解董存瑞舍身炸暗堡的经过。体会他为了人民的解放事业，不惜流血牺牲的献身精神。　　

董存瑞舍身炸暗堡教学设计

董存瑞舍身炸暗堡教学设计 教学目标： 1、学会本课生字词，给课文分段。 2、使学生进一步明确新中国的诞生是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。教育学生学习英雄的崇高品质，立志为祖国为

五年级语文上册董存瑞炸暗堡1教案北京版

董存瑞舍身炸暗堡教学目标：　1.读懂各部分内容，理解课文。　2.用指定词语造句。　3.通过有感情地朗读课文，背诵课文第7、8自然段。体会破折号的用法。　4.了解董存瑞舍身炸暗堡的经过，体会他为

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董存瑞舍身炸暗堡6 　　教学要求：　　1、能简要说出董存瑞舍身炸暗堡的经过。使学生了解英雄的献身精神，培养学生对英雄的敬仰之情。　　2、知道如何根据要求选择材料。　　3、通过引导学生分析人物的动作

统编教材六年级下册《董存瑞舍身炸暗堡》优质教学设计

13*《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计（一）教学目标会认读生字新词，理解词语的意思。默读课文，概括段意，编拟小标题。关注人物的言行，结合背景资料，体会董存瑞的人物品质。教学重点抓住人物的言行，能说出董存瑞

《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计

《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计　　之三　　佚名 　　　　教学目标：　　1、学会生字新词。　　2、能按事情的发展顺序给课文分段，能用自然段段意归并法概括课文第三段的段落大意。　　3、能有感情地朗

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- 董存瑞舍身炸暗堡 - - 董存瑞简介 - 1929年生，河北省怀来县人。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。19

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语文 －董存瑞舍身炸暗堡

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《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计

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