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蒙娜丽莎之约评课稿范文
蒙娜丽莎之约评课稿范文 蒙娜丽莎之约评课稿范文 《蒙娜丽莎之约》是新人教版十一册第八单元的一篇略读课文。课文用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约
2021年蒙娜丽莎之约评课稿范文
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蒙娜丽莎之约评课稿
蒙娜丽莎之约评课稿蒙娜丽莎之约评课稿「篇一」一、体现了略读教学的特点略读课讲究整体求略、部分求精,提倡给予学生更多自读和交流的实践机会。 孟老师根据单元训练重点和课文前的“连接语”,设计了统领全文的大
《蒙娜丽莎之约》评课稿范文
《蒙娜丽莎之约》评课稿范文 《蒙娜丽莎之约》评课稿范文 《蒙娜丽莎之约》是新人教版十一册第八单元的一篇略读课文。课文用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描绘了大
2021年《蒙娜丽莎之约》评课稿范文
《蒙娜丽莎之约》评课稿范文 《蒙娜丽莎之约》评课稿范文 《蒙娜丽莎之约》是新人教版十一册第八单元的一篇略读课文。课文用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大
六年级语文《蒙娜丽莎之约》评课稿
六年级语文《蒙娜丽莎之约》评课稿 六年级语文《蒙娜丽莎之约》评课稿 李老师的这堂课给我的总体印象是:教学内容充实,课堂训练丰实,教学目标落实,简约、朴实中彰显浓浓的语文味。下面
《蒙娜丽莎之约》评课
《蒙娜丽莎之约》评课杨老师的这堂课给我的总体印象是:教学内容充实,课堂训练丰实,教学目标落实,简约、朴实中彰显浓浓的语文味。下面,我主要讲两点。一、 简约的课堂——彰显高效性首先,我觉得这是一堂简约的
人教版小学语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》听课评课记录
《蒙娜丽莎之约》听课评课记录 《蒙娜丽莎之约》是人教版十一册第八单元的一篇略读课文。课文用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣
阅读蒙娜丽莎之约有感范文
阅读蒙娜丽莎之约有感范文 今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。下面是为大家准备以下的内容蒙娜丽莎之约与有感,仅供参考。 课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文
小学语文《蒙娜丽莎之约》听课感受心得笔记评课记录
小学语文《蒙娜丽莎之约》听课感受心得笔记评课记录 听《蒙娜丽莎之约》有感 曾经听过陈老师的两次评课,从这两次评课,陈老师给我留下的印象是:太有才了!今天又有幸聆听了陈老师的《蒙娜丽莎之约》。这
《蒙娜丽莎之约》教学设计范文
《蒙娜丽莎之约》教学设计范文 《蒙娜丽莎之约》教学设计范文 1.读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样此岸等词语。 2.有感情地朗读课文。对照画面,理解课
课文《蒙娜丽莎之约》教学设计范文
课文《蒙娜丽莎之约》教学设计范文 课文《蒙娜丽莎之约》教学设计范文 1、读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样此岸等词语。 2、有感情地朗读课文。对照画面