蒙娜丽莎之约五年级作文

蒙娜丽莎之约五年级作文 蒙娜丽莎之约五年级作文 　　《蒙娜丽莎》是法国著名画家达芬奇的名画，蒙娜丽莎在画中的微笑让人难以猜想，作者达芬奇用了四到五年时间完成这一幅法国著名之画。 　　神奇的色泽 　　当

《蒙娜丽莎之约》教学反思随笔

《蒙娜丽莎之约》教学反思随笔 《蒙娜丽莎之约》教学反思随笔 　　在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不

《蒙娜丽莎之约》课件

- 《蒙娜丽莎之约》ppt课件 - - - 唳洹触奄硐绥荚缠愧霈 - 引言达芬奇与《蒙娜丽莎》《蒙娜

蒙娜丽莎之约2

- 达·芬奇 - 达·芬奇(1452—1519)是意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学

《蒙娜丽莎之约》教学设计范文

《蒙娜丽莎之约》教学设计范文 《蒙娜丽莎之约》教学设计范文 　　1．读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样此岸等词语。 　　2．有感情地朗读课文。对照画面，理解课

拓展语文素养——蒙娜丽莎之约语文教案

拓展语文素养——蒙娜丽莎之约语文教案语文素养是语文教育的重要组成部分，它涉及到不仅是语言文字学习，还包含了语言思维、交流能力、文化传承等多个方面。拓展语文素养是语文教育中的一项重要任务，它不仅能够提高

《蒙娜丽莎之约》教学设计

《蒙娜丽莎之约》优质教学设计 《蒙娜丽莎之约》优质教学设计 　　《蒙娜丽莎之约》是达·芬奇最负盛名的肖像杰作。成功地塑造了资本主义上升时期有产阶级的妇女形象，以一个年轻女性温雅的微笑，揭开人性觉醒的旗

《蒙娜丽莎之约》评课

《蒙娜丽莎之约》评课杨老师的这堂课给我的总体印象是：教学内容充实，课堂训练丰实，教学目标落实，简约、朴实中彰显浓浓的语文味。下面，我主要讲两点。一、 简约的课堂——彰显高效性首先，我觉得这是一堂简约的

《蒙娜丽莎之约》教学反思

《蒙娜丽莎之约》教学反思 《蒙娜丽莎之约》教学反思 　　学生在课堂内通过屡次的阅读解决了导读部分提出的两个问题“蒙娜丽莎”画的魅力和领悟作者“写实与想象结合”的写作方法，可以说，已经到达了教学目标，教

《蒙娜丽莎之约》课文简说

《蒙娜丽莎之约》课文简说在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达middot;芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，

蒙娜丽莎之约读后感400字

2020蒙娜丽莎之约读后感400字 　　 蒙娜丽莎之约读后感400字 (一)　　 《蒙娜丽莎的微笑》是诞生于达芬奇笔下的一幅著名的名画。今天，我们刚刚学了《蒙娜丽莎之约》这篇课文，《蒙娜丽莎的微笑》这

蒙娜丽莎之约教学设计之二_2

《蒙娜丽莎之约》教学设计之二 （一）激发兴趣，导入新课。 1．在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》（板书：蒙娜丽莎），它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达芬奇的代表