腾讯文库搜索-蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文教案
残疾儿童送教上门教案-特殊儿童送教教案
第一篇范文:合同编号:[请填写具体合同编号]地址:[甲方地址]联系方式:[甲方联系方式]地址:[乙方地址]联系方式:[乙方联系方式]鉴于甲方为特殊教育机构,乙方为残疾儿童及其家长,双方同意就残疾儿童
蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文教案
蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文教案蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标:学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节。教学重点:学会两个
蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文教案
蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标:学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节。教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节教学过程:(
蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文教案
构想新奇,质量一流,合适各个领域,感谢采用蕉溪镇残疾少儿教育送教上门教课设计学科教课目的:教课要点:教课过程:语文1、学会bp两个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与单韵
蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文教案
蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标:学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节。教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节教学过程:(
小学残疾儿童送教上门教案设计
小学残疾儿童送教上门教案设计实用文档北山镇中心小学残疾儿童送教上门教案年月日送教对象残疾类型言语送教对象基本情况因为残疾儿童生活的环境原因,没人能教其仔细辨别上下方向,教学内容《认识上下》教学思路认识
小学残疾儿童送教上门教案
合同编号:202205678甲方(甲方指派代表):__________乙方(乙方指派代表):__________根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律法规的规定,甲乙
蕉溪镇三残儿童教育送教上门语文优秀教学导案
蕉溪镇残疾儿童教育送教上门教案学科语文教学目标:学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写.2、学会声母与单韵母拼成音节地方法,学会带调拼读音节.教学重点:学会两个声母和学会带调拼读音节教学过程:(
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间:9月18 日教师:学生:课时数: 3送教内容:建立0—5的数字概念送教过程:1、唱数游戏法(木头人)2、认数游戏法(数字变一变)3、数实物学具操作、比一比
一年级数学认识左右送教上门教案10篇
一年级数学认识左右送教上门教案10篇 一年级数学认识左右送教上门教案篇1 教学目标: 1.使学生经历计算方法的过程,能正确地进行计算。 2.使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯
智力残疾送教上门教案
教案智力残疾送教上门教案一、引言1.1背景介绍:介绍智力残疾送教上门的背景和意义,解释为什么这种教学方式对于智力残疾学生来说非常重要。1.2目的:明确本教案的目的,即为智力残疾学生提供个性化、适应性
残疾儿童送教上门语文教案
残疾儿童送教上门 《语文》教案教学内容:学会a o e 教学目标:学会a、o、e三个 HYPERLINK "http://zhidao.baidu.com/search?w