藻类、苔藓和蕨类植物教案设计

《藻类、苔藓和蕨类植物》教案设计　　教学目标　　知识与技能：　　．概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。　　2．说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。　　3．通过自主探究、动手

藻类苔藓与蕨类植物

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藻类植物、苔藓植物和蕨类植物教学设计

教学设计 第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物教材分析：本章容是让学生了解生物圈中的植物类群〔藻类、苔藓、蕨类、种子植物〕，教材根据植物不同类群的生殖特点和进化历程，将本章容

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藻类、苔藓和蕨类植物知识点复习

藻类、苔群和蕨类植物知识点复习一、藻类植物1、结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。 这种结构是与生活环境相适应的。2、生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。3、常见的藻

7-3-1第一节藻类、苔藓和蕨类植物

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初中生物知识点藻类苔藓蕨类植物的形态结构和功能

初中生物知识点《藻类，苔藓，蕨类植物的形态结构和功能》 藻类植物，苔藓植物，蕨类植物的形态结构和功能： 苔藓植物，蕨类植物，藻类植物结构组成的辨析： 藻类植物是最低等、结构最简单

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七年级上册第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物同步练习

人教版生物七年级上册第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物同步练习D一、单项选择1．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（ ） A．衣藻 B．

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藻类、苔藓和蕨类植物

藻类、苔藓和蕨类植物教学目的及要求：1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境；2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系；3、关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况，树立保护环境的意

藻类、苔藓和蕨类植物练习题

第三单元　生物圈中的绿色植物第一章第一节 藻类、苔藓和蕨类植物练习题1、一些大树的树干基部生长了许多绿色绒毯状的东西,这种“绿色绒毯”最有可能是(　　)A、大树自身的绒状细叶 B、藻类植物