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虎门销烟(教学设计和说课)
《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第三单元 9、虎门销烟 一、教材分析《虎门销烟》是《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第三单元《屈辱与抗争》的第一篇课文
虎门销烟(教学设计和说课)
《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第三单元9、虎门销烟一、教材分析《虎门销烟》是《品德与社会》（上教版）四年级第二学期第三单元《屈辱与抗争》的第一篇课文。学生通过学习，了解我国近代历史上屡遭列强侵
《虎门销烟模板》课件
- 《虎门销烟模板》ppt课件 - 目 录 - 虎门销烟的历史背景虎门销烟的经过虎门销烟的影响和意义虎门销烟的争议和评价虎门销烟的纪念和传承
虎门销烟.doc说课
《虎门销烟》说课稿 一、教材分析 《虎门销烟》让学生通过学习了解我国近代历史上屡遭列强侵略的史实。初步懂得落后就要挨打的道理。从而激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。 教材以“虎门销烟”的历史事件为
《虎门销烟》教学设计三
《虎门销烟》教学设计三教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。２、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生字组成的词语。３、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精
虎门销烟教学设计
虎门销烟教学设计 《虎门销烟》教学设计 宁夏吴忠市开元小学马海燕 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。认识本课8个生字，并能正确书写10个生字；理解并熟记由生字组成的词语，积累四字词语。 2.
《虎门销烟》教学设计
《虎门销烟》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用先...再然后表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国
《虎门销烟》教学设计
《虎门销烟》教学设计《虎门销烟》教学设计《虎门销烟》教学设计教学目标：1、认读本课的十四个生字，读准三个多音字的读音，会写田字格里的九个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、了解林则徐
虎门销烟教学设计
虎门销烟 一、导入新课：1、揭题：师：（出示罂粟花图片）同学们，你们认识这种花吗？生：认识。师：这种花叫罂粟花，它有美丽娇艳的外表，但它的果实却能制成一种叫鸦片的毒药，俗称大烟。今天，我们就来学习一
虎门销烟教学设计
虎门销烟 一、导入新课：1、揭题：师：（出示罂粟花图片）同学们，你们认识这种花吗？生：认识。师：这种花叫罂粟花，它有美丽娇艳的外表，但它的果实却能制成一种叫鸦片的毒药，俗称大烟。今天，我们就来学习一
虎门销烟教学设计
虎门销烟 一、导入新课：1、揭题：师：（出示罂粟花图片）同学们，你们认识这种花吗？生：认识。师：这种花叫罂粟花，它有美丽娇艳的外表，但它的果实却能制成一种叫鸦片的毒药，俗称大烟。今天，我们就来学习一
《虎门销烟》教学设计
《虎门销烟》教学设计 《虎门销烟》教学设计1（约2591字） 教学目标： 1、认读本课的十四个生字，读准三个多音字的读音，会写田字格里的九个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
