蚂蚁做操教案(市级优课)

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蚂蚁做操教案(市级优课)

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蚂蚁做操教案市级优课

三年级上册《蚂蚁做操》教学设计学 校学科数学 年级三年主备教师课 题蚂蚁做操（两、三位数乘一位数不进位竖式乘法）P52-53课 型新授课研究主题如何有效处理“理解算理”与“抽象算法”之间的关

蚂蚁做操教案设计

1 蚂蚁做操上课解决方案教案设计设计说明1．情境激趣，寓教于乐。兴趣是最好的老师，“玩”是儿童的天性，在设计这节课时，注重让学生在“蚂蚁做操”的情境中抽象出点子图，借助这一直观模型来解释计算的过程，

三年级《蚂蚁做操》说课稿

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蚂蚁做操说课稿[修改版]

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蚂蚁做操教案

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六_蚂蚁做操课堂活动卡

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《蚂蚁做操》教学设计

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蚂蚁做操评课稿

三年级上册《蚂蚁做操》评课稿尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！非常感谢朱老师为我们上了一节《蚂蚁做操》的公开课，为我们提供了学习的机会，我提议大家用热烈地掌声对朱老师的付出表示感谢。对朱老师执教的这节

《蚂蚁做操》教学设计(1)

白银区第七小学集体备课教案 三 年级 二 班 数学 学科第 五 册主 备李璟集体备课组成员三年级组审核三年级组课 题蚂蚁做操课时：1课时第 1 课时学习目标 （三维目标）1．