《蚂蚁和蝈蝈》教学反思（精选3篇）

《蚂蚁和蝈蝈》教学反思（精选3篇） 《蚂蚁和蝈蝈》教学反思（精选3篇） 　　身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是

蚂蚁和蝈蝈教学反思

蚂蚁和蝈蝈教学反思篇一：《蚂蚁和蝈蝈》教学反思《蚂蚁和蝈蝈》教学反思育才小学语文学科一年级张瑜在教学时，我注重学生观察能力的培养和语言能力的发展训练，注重学生语言的积累，通过创设情境、图文结合，朗读品

《蚂蚁和蝈蝈》教师反思

《蚂蚁和蝈蝈》教师反思 　　指导第一自然段时，我首先请学生自读课文，第一句话“夏天真热”，我通过让学生观察插图，并结合生活实际，谈谈夏天的炎热。结合孩子们的描述，相机出示词语：烈日炎炎、烈日当空、骄阳

蚂蚁和蝈蝈教学反思

蚂蚁和蝈蝈教学反思 《蚂蚁和蝈蝈》教学反思 育才小学 语文学科一年级 张瑜 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。教学《蚂蚁和蝈蝈》一课，细细品读课文，蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰

《蚂蚁和蝈蝈》教学反思

《蚂蚁和蝈蝈》教学反思 《蚂蚁和蝈蝈》教学反思1　　《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈

蚂蚁和蝈蝈教学反思感悟

蚂蚁和蝈蝈教学反思感悟 　　《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的比照，也有蝈蝈本身

蚂蚁和蝈蝈教学反思范文

蚂蚁和蝈蝈教学反思范文 蚂蚁和蝈蝈教学反思范文 　　课文浅显易懂，蕴含的道理却很深刻。教学时，我设计了几处句式和说话训练点。 　　一为：“蚂蚁有的背、有的拉，个个满头大汗。”看看图，用“蚂蚁有的，有的

关于蚂蚁和蝈蝈教学反思

关于蚂蚁和蝈蝈教学反思教学本课，我注意了以下教学策略的实施：1. 创设情境，让每个同学都能踊跃参与其中，并能在参与中表现自我，提高自己。在设计教学环节时，我将“趣”放在首位，以趣为导、以趣促动：看着喷

蚂蚁和蝈蝈教学设计与反思

蚂蚁和蝈蝈教学设计与反思 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 　　3、进展句式训练，培养学生的说话能力。 　　通过朗读、表演来感受蚂蚁的

蚂蚁和蝈蝈教学反思

蚂蚁和蝈蝈教学反思 蚂蚁和蝈蝈教学反思1　　《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育好处的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的比

蚂蚁和蝈蝈

- 20 蚂蚁和蝈蝈 - 授课教师：高玉琼 - - 凋江稍疑骡映盛修藻误衡酚堂型送某冠疡擞浸氢怜既夷肯抉拴瞪隧拦推妄《蚂蚁和蝈蝈》《

苏教版《蚂蚁和蝈蝈》教学反思

苏教版《蚂蚁和蝈蝈》教学反思 苏教版《蚂蚁和蝈蝈》教学反思 　　苏教版第二册第二十课《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。课文中