《蚂蚁和蝈蝈》评课稿范文

《蚂蚁和蝈蝈》评课稿范文 　　徐老师用自己亲切活泼的教学风格深入浅出地为我们呈现了第一课时的教学，让我们受益良多。 　　老师的这节课唱响了两个字：一个是“读”，一个是“写”。写不仅仅是是技术层面的，更

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计范文

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计范文 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、学会本课8个生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。 　　3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的话。 　　1、指导

20蚂蚁和蝈蝈

课 题20蚂蚁和蝈蝈第 1 课时07年5月10日教学内容初读课文学习生字教学目标1、能正确地朗读课文。2、学会本课7个生字，两条绿线内的6个只识不写，认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。教学重难

《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学设计 　　本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。本文篇幅较短，却富有

《蚂蚁和蝈蝈》说课稿范文

《蚂蚁和蝈蝈》说课稿范文 　　刚上一课《蚂蚁和蝈蝈》，这篇课文内容粗浅，篇幅短小，形象比照很鲜明。为此，在确定教学重点时反而令我犯难，举棋不定。思忖再三，为课堂教学设置以下三步： 　　该课的主线我就定

蚂蚁和蝈蝈教学随笔

《蚂蚁和蝈蝈》教学随笔　　《蚂蚁和蝈蝈》教学随笔　　《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文是一个很有意思的寓言故事，两个性格反差很大的动物被安在一个故事里，一个勤劳，一个懒惰，一个忙碌，一个悠闲，一个幸福，一个

《蚂蚁和蝈蝈》的评课稿范文

《蚂蚁和蝈蝈》的评课稿范文 　　 　　一、复习导入： 　　 　　1、认读词语 　　 　　2、完成选字填空 　　 　　二、精读训练： 　　 　　1、读句子 　　 　　2、了解蚂蚁和蝈蝈在夏天都干些什么？

范文大全_《蚂蚁和蝈蝈》 之一

《蚂蚁和蝈蝈》 之一一、导入新课：1、小朋友，你们见过蚂蚁吗？2、今天，老师就要给小朋友讲一个和蚂蚁有关的故事。（贴蚂蚁图）3、板书课题：16、蚂蚁和蝈蝈4、指名读课题，要求读准字音：第二个

范文大全_《蚂蚁和蝈蝈》第二课时 之一

《蚂蚁和蝈蝈》第二课时 之一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。3、进行句式训练，培养学生的说话能力。教学重点：通过朗读、表演

蚂蚁和蝈蝈教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2．学会本课七个生字，两条绿线内的字只识不写。认识“米字旁“，理解由生字组成的词语。3．知道只有辛勤劳动，才能换来幸福的

蚂蚁和蝈蝈教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2．学会本课七个生字，两条绿线内的字只识不写。认识“米字旁“，理解由生字组成的词语。3．知道只有辛勤劳动，才能换来幸福的

蚂蚁和蝈蝈教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计（第二课时）实验小学 包睿洁教学目标：1、认识偏旁“米”，能正确书写生字“粮”。2、抓住关键词句感悟语言，理解课文，懂得只有辛勤劳动才能换来幸福生活的道理。3、在理解、感悟的