蚂蚁和蝈蝈课件

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蚂蚁和蝈蝈教学案例与评析

《蚂蚁和蝈蝈》教学案例与评析　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：120　　禧僖教学理念：　　新的语文程标准把“喜欢阅读，感受阅读的兴趣”放在1-2年级阅读教学阶段要求的第一条

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

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《蚂蚁和蝈蝈》教学设计资料

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计资料 　　教学目标：1、能正确连贯地朗读课文。2、认识绿线格和田字格中的15个生字，写好田字格中的5个左右结构的字。3、初步感受概括主要内容的方法。4、初步理解课文内容。教学准

蚂蚁和蝈蝈教学设计及反思[小编推荐][修改版]

第一篇：蚂蚁和蝈蝈教学设计及反思[小编推荐]20蚂蚁和蝈蝈（第二课时） 盐城市神州路小学刘霞 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 2、学会本课剩下的3个生字，认识1个偏旁。 3

蚂蚁和蝈蝈教学反思

蚂蚁和蝈蝈教学反思 蚂蚁和蝈蝈教学反思1　　《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育好处的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的比

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蚂蚁和蝈蝈 一、导入新课 1、今天老师从童话王国,请来了两位小动物,你们想和他们交朋友吗? 2、猜猜他是谁?(蚂蚁,板书:蚂蚁)一起叫叫它的名字?(齐读) 3、他又是谁?(蝈蝈,注意发音轻声,板书:蝈

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 教学目标：有感情地朗读、背诵课文；运用多种方法理解满头大汗、自由自在等成语；图文结合，进行“有的……有的……”的句式训练，训练学生思维的形象性和语言表达的规范性；懂得只有

说课稿《蚂蚁和蝈蝈》

说课稿《蚂蚁和蝈蝈》 　　今天我执教了《蚂蚁和蝈蝈》这一课，下面就这一节课谈谈我的理解和构思。 　　《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版第二册语文教材第七单元的一个童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈

蚂蚁和蝈蝈的教案通用

《蚂蚁和蝈蝈》的教案篇一：国家优秀设计蚂蚁和蝈蝈 《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教学设计 教材内容： 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级第二册第六单元20课 教材分析： 《蚂蚁和蝈

苏教版《蚂蚁和蝈蝈》的教学设计

苏教版《蚂蚁和蝈蝈》的教学设计 　　《蚂蚁与蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇短小的童话。课文讲述了蚂蚁通过辛勤的劳动，安然渡过了冬天，蝈蝈由于懒惰，到了冬天变的又冷又饿进展比照，说明了只有勤劳的能拥有幸福

范文大全_《蚂蚁和蝈蝈》

《蚂蚁和蝈蝈》　　响水县老舍乡中心学校张学忠　　教学内容：苏教版课程标准实验教材小学语文第二册第２０课教学理念：《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人”，“阅读是学生的个性化行为，不应以