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《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》公开课教学设计   本文是一篇童话故事,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来了。故事告诉我们,只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。本文篇幅较短,却富有

蚂蚁和蝈蝈教学设计之一

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计之一 一、导入新课:1、小朋友,你们见过蚂蚁吗?2、今天,老师就要给小朋友讲一个和蚂蚁有关的故事。(贴蚂蚁图)3、板书课题:16、蚂蚁和蝈蝈4、指名读课题,要求读准字音:第

蚂蚁和蝈蝈教学设计

蚂蚁和蝈蝈教学设计 今天推荐给大家的是蚂蚁和蝈蝈教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 1.正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。 2.学习“语、言”两个字,理解由生字组成的词语意思。 3.懂得

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计《蚂蚁和蝈蝈》教学设计篇1【目标预设】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。3、进行句式训练,培养学生的说话能力。【教学重点】通

牵一发,动全身《蚂蚁和蝈蝈》一课课堂教学反思

牵一发,动全身《蚂蚁和蝈蝈》一课课堂教学反思    牵一发,动全身《蚂蚁和蝈蝈》一课课堂教学反思    作者:佚名转贴自:点击数:10   牵一发,动全身   ——《蚂蚁和蝈蝈》一课教学反思

小学一年级语文教案《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学设计

- 汇报人: - 2024-01-11 - 小学一年级语文教案《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学设计 - 目录 -

蚂蚁和蝈蝈的教学设计

蚂蚁和蝈蝈的优秀教学设计   苏教版国标本一年级下册中的课文《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来了。全文共分三个自然段告诉我们,只辛勤

蚂蚁和蝈蝈的教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》第二课时(详案)教学要求 :1.在阅读课文的过程中,理解由生字组成的词语,学会书写“汗”、“冬”。 2.通过分步阅读,正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在读、悟、究的过程中,感受“只有

小学一年级语文教案-《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学案例设计

小学一年级语文教案——《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学案例设计一、教材简析:《蚂蚁与蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇短小精美的童话故事。文章通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食,蝈蝈则躲在大树下乘凉、唱歌、睡觉,待到严冬来

一年级语文上册教案-《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学案例设计

一年级语文上册教案——《蚂蚁和蝈蝈》课堂教学案例设计一、教材简析:《蚂蚁与蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇短小精美的童话故事。文章通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食,蝈蝈则躲在大树下乘凉、唱歌、睡觉,待到严冬来

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计精选 《蚂蚁和蝈蝈》教学设计精选   1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。   2、学会本课8个生字,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。   3、懂得只有辛勤劳动,才能

小学一年级语文教案《蚂蚁和蝈蝈》第二课时课堂教学设计

小学一年级语文教案——?蚂蚁和蝈蝈?第二课时课堂教学设计  教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。3、进行句式训练,培养学生的说话能力。教学