小学生地方病防治知识优秀教案

地方病防治教育教案教案设计:李孟春执教:孙丕秀第一课   地方病常识 一、教学目的：1、让学生知道什么是地方病，以及地方病的种类。2、让学生能判断某病属于地方性疾病的依据。二、教学重点、难点：1、重点

传染病的题目

1. 找出下列预防措施哪些属于控制传染源（ c ）A 吐痰入盂 B 生吃瓜果要洗净 C 深埋患有传染病的动物 D 积极锻炼身体2. 找出下列预防措施哪些属于切断传播途径( D )A 预防接种 B 积极

八年级上册线形动物和环节动物课例分析

八年级上册《线形动物和环节动物》例分析　　　　　　　　学习目标：1能掌握线形动物—蛔虫的寄生生活及适应寄生生活的特点。　　2知道蛔虫对人体的危害及预防。3能知道常见的环节动物的形态特征和生活状

三年级文体健教教案

人体的消化器官 [教学目的] 向学生介绍有关消化吸收的基础知识，使学生了解 消化道的组成。 [教学重难点] 消化道的组成。 [教具准备] 消化器官挂图。 [教学过程]1、导入新课，我们喝的水和吃的每样

八年级生物传染病同步测试题及答案

.精品文档.八年级生物传染病同步测试题及答案第 18 第 1 节传染病同步练习一、选择 题1、下列通过飞沫传播的传染病是：A、 流行性感冒 B、甲型肝炎 、乙型肝炎 D、流行性乙型脑炎2、在控制“非典

三年级文体健教教案

人体的消化器官［教学目的］向学生介绍有关消化吸收的基础知识，使学生了解 消化道的组成。［教学重难点］消化道的组成。［教具准备］消化器官挂图。［教学过程］1、导入新课，我们喝的水和吃的每样食物都要经过人

八年级生物下册 第8单元 第1章 第1节 传染病及其预防学案 （新版）新人教版

《第一节 传染病及其预防》导学案（1）学 习 目 标1．准确说出传染病的病因、传播途径、预防措施。2．能够列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。学 习 过 程第1课时●导入新课欣赏《健康歌

三年级健康教育教案精编

三年级健康教育教案一、教学目标 三年级健康教育教案 2.使学生了解近视的原因和保护视力的方法。 3.纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作。 4.教育学生认真做眼保健操和经常锻炼身体,养成良好的

八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防教案 （新版）新人教版

第一节 传染病及其预防【学习目标】1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够举例说明传染病的病因、传播途径。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，进行资料分析，能够说明传染病的预防措施。【教学重点】

常见传染病的预防教学设计[4]

常见传染病的预防教学设计教学目标：知识与技能1、 举例说明传染病的病因、传播途径。2、 举例说明传染病的预防措施。3、 例举常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病。过程与方法：调查当地的主要传染病

七年级生物下册 第六章 第二节 传染病及其预防课件 济南版

- 第二节 传染病及其预防 - 同学小华是一个先天性的心脏病患者，他的同学小红，不愿与他同位，因为她害怕被小华传染上心脏病？ - 小红近来患了重感

河北省邯郸市肥乡区20172018学年七年级生物下册132预防传染病教案北师大版

预防传得病备课使用教讲课时间年月日课时1教师师课题第13章课型新讲课第2节预防传得病1.可以概括病原体和传得病。教课2.可以说出传得病的特征及其流行的三个基本环节。目标3.可以认识一些常有的传得病。要