《蜗牛的奖杯》教学设计

7、蜗 牛 的 奖 杯(第二课时)【教材版本】苏教版小语国标本二年级下册【教材解读】这是一则寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力故事。【

《蜗牛的奖杯》教学设计

7、蜗 牛 的 奖 杯(第二课时)【教材版本】苏教版小语国标本二年级下册【教材解读】这是一则寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力故事。【

二年级下册语文蜗牛的奖杯教学设计

二年级下册语文《蜗牛的奖杯》教学设计　　二年级下册语文《蜗牛的奖杯》教学设计　　《蜗牛的奖杯》教学设计　　教材分析　　《蜗牛的奖杯》是苏教版二年级下册语文的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛

《蜗牛的奖杯》教学设计

《蜗牛的奖杯》教学设计 聊城实验小学 席吉海师：我们先来听一首歌曲放松一下，知道歌曲中说的那种小动物吗？(出示第一张幻灯片并配有音乐)生：蜗牛。（出示第2张蜗牛的图片）师：今天我们就

《蜗牛的奖杯》教学设计

《蜗牛的奖杯》教学设计 聊城实验小学 席吉海师：我们先来听一首歌曲放松一下，知道歌曲中说的那种小动物吗？(出示第一张幻灯片并配有音乐)生：蜗牛。（出示第2张蜗牛的图片）师：今天我们就

《蜗牛的奖杯》第二课时教学设计

《蜗牛的奖杯》第二课时教学设计瞿靖中心小学滕兴伟教学内容：苏教版二年级下册第三单元第7课教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解由生字组成的词语，抓住重点词语理解课文内容。3.引导学生懂得

蜗牛的奖杯教学设计郭慧

蜗牛的奖杯教学设计郭慧7 、蜗牛的奖杯(第二课时教学设计) 陕西省汉中市略阳县高台小学 郭慧 教学课题 7 蜗牛的奖杯 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解由生字组成的词语。 教学目标 3.

蜗牛的奖杯第二课时课堂教学设计

《蜗牛的奖杯》第二课时课堂教学设计  《蜗牛的奖杯》第二课时教学设计 教学目标： 1. 能正确，流利，有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，懂得“谦受

二年级语文《蜗牛的奖杯》教学设计

7、蜗牛的奖杯教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语，认识一个偏旁，认识  1个多音字。 3、理解课文内容，懂得在荣誉

小学语文《蜗牛的奖杯》教学设计

小学语文《蜗牛的奖杯》教学设计 　　1、师：上课前，老师请大家猜个谜语，好吗？“名字叫作牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。”猜猜是哪种小动物？ 　　（板书：蜗牛） 　　2、看图说说蜗牛有什么特点

苏教版小学语文二年级下册蜗牛的奖杯教学设计

《蜗牛的奖杯》教学设计教学目标：1.引导学生运用形声字的规律学习生字，认识新偏旁“支”字旁，重点指导书写“奖”和“翅”。2.引导学生把课文读正确（不添字、不漏字、不错字）、流利（不唱读）、有感情（读出

苏教版《蜗牛的奖杯》教学设计

苏教版《蜗牛的奖杯》教学设计 　　苏教版小语国标本二年级下册 　　寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。课文可分为三段。