蜘蛛开店教学设计

蜘蛛开店教学设计 　　1、复习稳固生字词。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，。 　　3、学会运用想象续编故事，明白不能一味地只想着做简单的事情。 　　把握故事内容，学会运用想象续编故事。 　　出

蜘蛛开店教学设计蜘蛛开店全国获奖教案

最新资料欢迎阅读蜘蛛开店教学设计 | 蜘蛛开店全国获奖教案蜘蛛开店教材分析：《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事， 它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文章的主人翁， 激发学生学习的兴趣。 本文主要讲了一只蜘蛛

蜘蛛开店教学

《蜘蛛开店》教学反思《蜘蛛开店》教学反思作为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的《蜘蛛开店》教学反思，欢迎阅读与收藏。

蜘蛛开店教学设计

《蜘蛛开店》一、教学内容《蜘蛛开店》是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文。本单元的 主题是“改变”，“借助提示讲故事”是本单元的重点。《蜘蛛开店》 是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无

《蜘蛛开店》教学设计

语文课堂教学设计课题 20蜘蛛开店 周次 案序教学目标一、教学目标.认识“店、蹲”等7个生字，会写“店、决”等10个字，会写“飞虫、无聊”等8 个词语。.朗读课文，能根据示意图讲故事。情感目标：能根据

蜘蛛开店教学反思

《蜘蛛开店》教学反思这是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了蜘蛛开店的过程，从中我们可以看出蜘蛛害怕困难，没有坚持精神。这篇文章通俗易懂，对于经常听童话故事的学生们来说很容易理解。下面是这堂课的反思：一、

蜘蛛开店教学设计

《蜘蛛开店》第二课时教学目标：.流利、有感情地朗读课文。.理解课文内容，展开想象，续编故事。.了解蜘蛛不断改变所卖商品的原因，懂得做事要踏踏实实，不 能知难而退的道理。教学重点：识字、写字，流利、有感

蜘蛛开店片段教学

《蜘蛛开店》片段教学一.教材分析：《蜘蛛开店》是义务教育语文教科书（部编版）二年级下册第七单元以动物为 主角的一篇童话。故事情节虽然简单，但却也是一波三折。给学生带来丰富心理体 验的同时，也激发了学生

蜘蛛开店教学设计

20蜘蛛开店教材分析：《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文 章的主人翁，激发学生学习的兴趣。本文主要讲了一只蜘蛛闲着没事做，于是就 想到了开店。它首先卖口罩，结果来了一只

《蜘蛛开店》教学实录

《蜘蛛开店》教学实录一、谜语引入，激发兴趣师：同学们，今天王老师为大家带来了几位动物朋友，大家想不 想认识？生齐答：想。师：这几位动物朋友想让大家猜一猜它们是谁，大家猜对了，它 们就会来到大家眼前。我

《蜘蛛开店》的教学设计

《蜘蛛开店》的教学设计 《蜘蛛开店》的教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的变化。 　　2、根据课文内容展开想象，续编故事。 　　正确、流利、有感情地朗读课文，了解蜘蛛开店的变

蜘蛛开店教学设计

蜘蛛开店教学设计 蜘蛛开店教学设计1（3117字）　　教学目标：　　1.随文识字，用联系生活、追溯字源、结合语境等方式认识“店、寂、寞、罩”等10个生字，会写“决、定、商、店”4个字。　　2.正确、流