《狐狸和乌鸦》教学设计方案

《狐狸和乌鸦》教学设计方案 教学要求 1、学会本课10个生字认识4个字 2、领会课文内容知道喜欢听奉承话容易上当受骗的道理 3、分角色朗读课文 教学重

乌鸦和狐狸教学设计范文

乌鸦和狐狸教学设计范文 乌鸦和狐狸教学设计范文 　　作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件 ___质量高低的

狐狸和乌鸦教学设计三_1

《狐狸和乌鸦》教学设计三 《狐狸和乌鸦》教学设计 设计理念：语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，因为语言承载着思想，承载着情感，承载着知识，承载着文化。而学好祖国的语言，关键是先

22狐狸分奶酪公开课教学设计

22.《狐狸分奶酪》教学设计瓦屋小学万芳教学目标：.相识12个生字；会写8个生字。.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。.能用关键词语概括故事中狐狸的品性。.理解课文内容，懂得遇事多动脑筋，

《乌鸦和狐狸》教学设计

《乌鸦和狐狸》教学设计第一课时教学目的1、初读课文，了解课文内容。2、学习13个生字，相识多音字“差”。3、指导书写。教学重点相识并驾驭13个生字教学难点指导书写教学打算乌鸦与狐狸的挂图、生字卡片、嬉

小学语文教案：狐狸和乌鸦的寓言故事教学

小学语文教案：狐狸和乌鸦的寓言故事教学一、故事简介寓言是一个让人们受益无穷的文学形式。它用精简的语言讲述生活中的故事，借此引导人们认识和反思人生。在寓言中，常常出现各种各样的动物，它们扮演了人类的角色

《狐狸和乌鸦》教学设计之四

《狐狸和乌鸦》教学设计之四　　【教学设计说明】　　《狐狸与乌鸦》是一则寓言故事，叙述了狐狸骗走乌鸦嘴里一片肉的经过，说明谁爱听奉承话，谁就会受骗上当。本文的教学设计，根据儿童年龄特点，注重电教媒体的运

《乌鸦和狐狸》PPT课件

- - 《乌鸦和狐狸》 - 节选自小学课本第十册第七课 - 班级：11学前三班制作人：陈梦洁 -

《乌鸦与狐狸》教学设计

《乌鸦与狐狸》教学设计教学内容：欣赏根据寓言故事改编的歌曲《乌鸦与狐狸》，并根据歌曲内容进行小小音乐剧的创编与表演。教学目标：通过《乌鸦与狐狸》歌曲的欣赏与学习，懂得“要谦虚谨慎，不要爱慕虚荣，自以为

狐狸和乌鸦教学设计11篇

狐狸和乌鸦教学设计11篇　　作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的狐狸和乌鸦教学设计，欢迎

一年级语文《狐狸和乌鸦 》教学设计

一年级语文《狐狸和乌鸦 》教学设计 　　课文写的是一只乌鸦爱听奉承话被狐狸花言巧语所骗的故事。 ___七个自然段，第一段是写乌鸦和狐狸是邻居。第二至第三段分别是写乌鸦叼着一片肉，狐狸看见后馋得直流口水

《狐狸和乌鸦》教学设计之五

《狐狸和乌鸦》教学设计之五第一课时教学目标：1. 学会本课的12 个生字和掌握多音字差的读音2. 理解本课的词语：东西高兴漂亮得意嗓子羽毛等教学重难点：本课的12 个生字和掌握多音字差的读音。难点：能