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蝉与蚂蚁的读后感
蝉与蚂蚁的读后感蝉与蚂蚁的读后感【一】我读了《蝉和蚂蚁》的故事,主要讲的是住在树上的一只蝉在夏日整天扯着嗓子唱歌,而树下的蚂蚁则不知疲倦地寻找食物.蝉笑话蚂蚁不会享受生活,每天在忙碌中度过,没有乐趣,
《蝉》教学设计(辽宁省市级优课)语文教案
教案《蝉》教学设计（辽宁省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：1.2教学方法：采用启发式教学法，让学生在阅读中发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的独立思考能力。同时，运用小组合作学习法，引
描写蝉鸣的句子
描写蝉鸣的句子 描写蝉鸣的句子 1. 听!看!无畏的蝉儿，唱着心中的歌……蝉儿如此!人儿如此?我轻轻躺下了，注目窗外的美好世界。 2.夏日听蝉而能悟出“蝉噪林愈静，鸟鸣景更幽”的意境则是许多年之后的
一蝉一花一世界——《荷塘月色》《故都的秋》《我与地坛》群文阅读教学设计(统编版高一必修上)
一蝉一花一世界——《荷塘月色》《故都的秋》《我与地坛》群文阅读 教学设计（统编版高一必修上）教学目标体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度，了解相对应的描 写技法和描写角度。反复咀嚼涵泳，关注写景文章
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人教版初中语文七年级上册7上《蝉、贝壳》 免费课件
- 短文两篇 - 《蝉》《贝壳》 - - - 生命的诞生! -
《蝉》教案
教案《蝉》教案精选一、引言1.1背景介绍：介绍蝉的生活习性、特点以及与人类生活的关系，引发学生兴趣。1.2文章作者：介绍法布尔，以及他的作品《昆虫记》的相关情况。1.3教学目的：引导学生了解蝉的生活
关于蝉的作文我最喜欢蝉
关于蝉的作文我最喜欢蝉 在我们乡下流传着一句民谣：知了喳喳叫，懒惰人儿困懒觉。无论何时何刻听到这句民谣的时候，我便会想起了我最喜欢的蝉了。 我最喜欢的蝉，它们一般都是在夏天才会出现，它们生活在树
19.蝉PPT
- 新课导入 - 蝉 - 学习目标: - 1、梳理文章内容，理解本文的说明顺序以及说明方法。
关于蝉的作文1000字 盛夏的蝉
关于蝉的作文1000字 盛夏的蝉 编者按：盛夏已去，秋风已至，一代蝉又完成了自己的使命，我们也开始了新的一年。下面我们一起看看这篇《盛夏的蝉》。 在炎炎夏日有一群“歌手”，日日不知疲倦地唱着，
古诗,蝉,研究报告
古诗,蝉,研究报告篇一：古诗词中“蝉”意象 浅析古诗词中的“蝉”意象 摘要：古诗词中的蝉不仅点明时令，更是承载了各种情思，有感时伤事，有离愁乡思，亦有标榜高洁之用。 关键词：蝉； 时令；
捉蝉作文
捉蝉作文【篇一：捉蝉】夏天到了，蝉也出来了，在树上欢快的鸣叫。蝉是害虫，它吸取树木的树汁，对树木危害很大。我们这儿把蝉的幼虫叫知了猴，也叫烧钱鬼。吃过晚饭后，我和妈妈拿着手电筒和塑料瓶来到小树林去捉蝉
