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多元化、多样式产学融合教育模式

- 多元化、多样式产学融合教育模式 ——理论研究与实践探索 - 南京工程学院 - -

随班就读与融合教育

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关于融合教育的几点思考

关于“融合教育”的几点思考[摘要]“融合教育”强调为身心障碍儿童提供正常化的教育环境,在普通班中提供所有的特殊教育和相关服务措施,使特殊教育和普通教育融为一体,这是国际教育的发展趋势。融合教育的核心是

融合教育:特殊教育儿童在幼儿园的教育方式

融合教育:特殊教育儿童在幼儿园的教育方式在幼儿园教育中,为特殊教育儿童提供融合教育是一个重要的教育方式。特殊教育儿童是指在身体、智力、情感或语言等方面存在缺陷或异常的儿童。融合教育是指让特殊教育儿童和

浅谈对融合教育的认识与理解

浅谈对融合教育的认识与理解木次研修班传递出一个很重要的讯息就是让特殊儿童回归主流,与普通孩 一起实行融合教育。参加研修的有三分之二的学员来自普通学校和普通职业技术 学校,研修班通过对特殊教冇理念和发展

学校融合教育工作推进方案

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融合教育个案分析

学前交融教育个案分析 -—学前交融教育背景下“不特殊”幼儿的游离原因一、背景描绘:A,中班幼儿,男,身高体型略小于其他幼儿,月龄在班上算中等.不说话,面部表情

小学融合教育的实践研究

小学融合教育的实践研究徐宏银 摘 要:特殊儿童是一个特殊的群体,特殊儿童的教育问题是我国主要教育问题之一,一直以来干扰着我国教育从业者的教育教学思路。在过去几十年中,人们将特殊儿童统一放置于一

视力障碍儿童的融合教育

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融合教育促进发展:音乐教师工作总结

融合教育促进发展:音乐教师工作总结2023年的音乐教育已经进入一个新的阶段。融合教育是发展的趋势,也是推动音乐教育改革的一条重要途径。在过去的一年中,我作为一名中学音乐教师,深刻体会到了融合教育的价值

融合教育考试88分

88分学员做试卷中小学教师融合教育知识网络竞赛(本卷为随机组卷)通过分数:80 满分:100 测试时间:90分钟 最大提交次数:3本次试卷记录从进入后即使用一次答题机会。请在90分钟内完成试卷,并手动