腾讯文库搜索-融媒体电视新闻记者角色转型思考
《融媒体新闻采访基础》课程教学大纲
第九章 现场观察、倾听与整理记录.教学目标:了解现场观察的重要性和培养方式,如何掌握第一手材料,以及掌握现场 观察需要注意的事项.教学重难点:向学生说明在新媒体手段发达的今天,“到现场”仍有不可取代的
项目制下融媒体人才培养模式创新初探——以江苏广电总台融媒体新闻中心为例
2018, ..你.....销人'回事、 ...‘媒体敝超过40家。中央厨房正在为工作室设计"麻辣财经姐"卡通形敏和表情包,并在筹划推出相关视频脱口秀类产晶。(囚) 工作考核机制 " _室一簸 "项目
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融媒体中心防汛应急预案 为做好今年防汛抗灾工作,确保新闻宣传和广播电视安全播出和传输,结合中心实际,制定本预案。 一、总体要求 县融媒体中心在县委、县政府的统一领导下开展防汛抗灾工作。把握好广播电视正
融媒体时代传媒人才能力培养思考实践
融媒体时代传媒人才能力培养思考实践摘要:随着互联网技术的发展,媒体技术出现了新的变革。目前,我国全面推开媒体融合发展,全国多数县级媒体都完成了融媒体中心建设,今后还会在市级、省级媒体进行融媒深度改革。
融媒体时代广播电视新闻发展路径探究
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融媒体时代新闻评论突围的路径探究
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