《螳螂捕蝉》语文教案

《螳螂捕蝉》语文教案 《螳螂捕蝉》语文教案1　　第一课时　　教学要求：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利地朗读课文。　　教学重点：　　正确、流利地朗读课文。　　教学难点：　

螳螂捕蝉(特级教案)

螳螂捕蝉教学要求:知识目标:理解课文内容及课文所要讲述的道理。能根据课文描写，想象课文角色的内心活动。技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。能凭借课文的语言文字，体悟寓言借助故事说明道理的

《螳螂捕蝉》语文教案

《螳螂捕蝉》语文教案 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2、正确、流利地朗读课文。 　　正确、流利地朗读课文。 　　理解由生字组成的词语。 　　（板书课题：螳螂捕蝉）认读“螳螂”两字后

螳螂捕蝉教案教学设计

螳螂捕蝉 教案教学设计 孙哲勇 教学目的： 1、能在明确字词的基础上理解课文意思。 2、朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只

小学四年级语文教案-《螳螂捕蝉》教案

小学四年级语文教案——《螳螂捕蝉》教案 　　教学目的：　　1、正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。　　2、能凭借课文的语言文字，体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益

《螳螂捕蝉》优秀教案

《螳螂捕蝉》优秀教案 　　 　　教学目的： 　　 　　1、能在明确字词的基础上理解课文意思。 　　 　　2、朗读课文。背诵课文。 　　 　　3、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利

《螳螂捕蝉教案》详解

《螳螂捕蝉优秀教案》详解《螳螂捕蝉》是一则有趣的寓言故事，很好地诠释了“机不可失、时不再来”的道理。而为了更好地传达这个道理，我们需要一份优秀教案来进行教学。今天，我们就来详细解析一下《螳螂捕蝉优秀教

《螳螂捕蝉》课堂教案

《螳螂捕蝉》课堂教案 　　 　　一、激发兴趣，导入新课 　　 　　师：导入课题：大家都知道，我们中华民族有着十分悠久的历史和灿烂的文化，成语就是其中的瑰宝。你知道哪些成语呢？ 　　 　　生：闭门造句…

螳螂捕蝉优秀教案

螳螂捕蝉优秀教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、弄清楚吴王攻打楚国与“螳螂捕蝉”之间的关系。 　　 　　2、体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。 　　

北师大版六年级语文上册螳螂捕蝉公开课市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 本文选自汉代刘向所撰《说苑·正谏》 - 螳螂捕蝉 - - 第2页 - 少年为何对吴王讲《螳螂捕蝉》

2022螳螂捕蝉说课稿_螳螂捕蝉评课稿

2022螳螂捕蝉 说课稿_螳螂捕蝉评课稿 螳螂捕蝉 说课稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“螳螂捕蝉评课稿”。 《螳螂捕蝉》说课稿 一、说教材 《螳螂

《螳螂捕蝉》教案设计

《螳螂捕蝉》教案设计 　　 　　【目标预设】 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　 　　2、能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。 　　 　　【重点、