螳螂捕蝉_2

螳螂捕蝉 教学目的： 1、能在明确字词的基础上理解课文意思。 2、朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，通盘谋

2023螳螂捕蝉成语故事

2023螳螂捕蝉成语故事 2023螳螂捕蝉成语故事1　　成语:螳螂捕蝉　　所属朝代:春秋战国时代　　拼音:tánglángbǔchán　　出处：这个故事________于《说苑·正谏》：蝉高居悲鸣饮露

《螳螂捕蝉教案》详解

《螳螂捕蝉优秀教案》详解《螳螂捕蝉》是一则有趣的寓言故事，很好地诠释了“机不可失、时不再来”的道理。而为了更好地传达这个道理，我们需要一份优秀教案来进行教学。今天，我们就来详细解析一下《螳螂捕蝉优秀教

螳螂捕蝉教学反思

螳螂捕蝉教学反思 螳螂捕蝉教学反思范文一　　《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚

螳螂捕蝉教学反思

《螳螂捕蝉》教学反思    语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感

六年级语文教案螳螂捕蝉教案1

六年级语文教案——《螳螂捕蝉》教案1 　　第一课时　　教学要求：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利地朗读课文。　　教学重点：　　正确、流利地朗读课文。　　教学难点：　　

《螳螂捕蝉》课堂教案

《螳螂捕蝉》课堂教案 　　 　　一、激发兴趣，导入新课 　　 　　师：导入课题：大家都知道，我们中华民族有着十分悠久的历史和灿烂的文化，成语就是其中的瑰宝。你知道哪些成语呢？ 　　 　　生：闭门造句…

课件螳螂捕蝉PPT2

- 10、螳螂捕蝉 - 童独悯废敏春跳嗅爬仕馆济广厉终诈更挛帧蕊嗡丹嗓峨止直茨诈央措没涅课件：《螳螂捕蝉》PPT2课件：《螳螂捕蝉》PPT2 -

《螳螂捕蝉》课文片断1分析及答案

?螳螂捕蝉?课文片断1分析及答案少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫 着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身 子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀

螳螂捕蝉教学反思

螳螂捕蝉教学反思教学《螳螂捕蝉》一课时，我参照一些老师的教学建议，把课文最后一节中吴王连声夸奖少年的那句“对!对!你讲得太有道理了!”作为引子，果然起到了良好的教学效果。首先我让学生在课文中找“太有道

2作业纸螳螂捕蝉

- 实践体验（作业纸2） - 《螳螂捕蝉》（西汉）刘向 - 园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也螳螂委身曲附欲取蝉而不知黄雀在其傍也黄雀延

《螳螂捕蝉》教案设计

《螳螂捕蝉》教案设计 　　 　　【目标预设】 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　 　　2、能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。 　　 　　【重点、