螳螂捕蝉优秀教案

螳螂捕蝉优秀教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、弄清楚吴王攻打楚国与“螳螂捕蝉”之间的关系。 　　 　　2、体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。 　　

螳螂捕蝉读后感范文

螳螂捕蝉读后感范文 螳螂捕蝉读后感 　　读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水外表，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题沉着不迫

螳螂捕蝉的说课稿

螳螂捕蝉的说课稿 一、教材简析教学目标重点难点 《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事讲的是春秋时期吴王不听劝阻执意要出兵攻打楚国一位少年便以“螳螂捕蝉黄雀在后”的故事告诫吴王一心想得到眼前利

读《螳螂捕蝉》有感

读《螳螂捕蝉》有感 读《螳螂捕蝉》有感1　　今天，我们学习了《螳螂捕蝉》这篇课文。它讲述了春秋末期，吴王想要出兵攻打楚国，侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”这个故事使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头

《螳螂捕蝉》教案

教案《螳螂捕蝉》教案一、引言1.1教案设计背景《螳螂捕蝉》是一篇关于动物世界的寓言故事，通过讲述螳螂捕食蝉的故事，寓意着人们要警惕周围的环境，不要只看到眼前的利益而忽视了危险。本教案旨在通过讲解这个

螳螂捕蝉小学生作文

螳螂捕蝉小学生作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是精心的

螳螂捕蝉说课稿4

《螳螂捕蝉》说课稿4 一、教材简析 教学目标 重点难点 《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋时期，吴王不听劝阻，执意要出兵攻打楚国，一位少年便以"螳螂捕蝉，黄雀在后'的故事，告诫吴王一

螳螂捕蝉读后感三篇

《螳螂捕蝉》读后感三篇　　螳螂捕蝉读后感（一）　　《螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国，并下令不准任何人劝阻。一位侍奉吴王的少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使

螳螂捕蝉_2

螳螂捕蝉 教学目的： 1、能在明确字词的基础上理解课文意思。 2、朗读课文。背诵课文。 3、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，通盘谋

螳螂捕蝉教学反思

螳螂捕蝉教学反思 螳螂捕蝉教学反思范文一　　《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚

螳螂捕蝉教学反思

《螳螂捕蝉》教学反思    语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感

六年级语文螳螂捕蝉

- 螳螂捕蝉 - 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 - 大臣们认为，