蟋蟀的住宅导学案

岔河则乡中心小学四年级上册语文导学案 岔河则乡中心小学 语文组 编制人：李卫娟 审核人： 使用日期：2014年9月18日

《蟋蟀的住宅》详案

《蟋蟀的住宅》 详案第一课时【教学目标】会写7个生字，会认13个生字，能正确读写“隐蔽”、“耙扫”等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。了解蟋蟀的住宅样貌，体会作者观察仔细，描写细致，

蟋蟀的住宅导入课件

- 一．课题简介导入下列图看看有些什么样的蟋蟀 - 辉李碴踌栋葱镁驻旷丸踪学教详歇淳堰环砚真齿抿檬六骂丫毋惠塘秘准抓蟋蟀的住宅导入课件蟋蟀的住宅导入课件

蟋蟀的住宅教学设计及反思

《蟋蟀的住宅》教学设计及反思教学目标：1.会认7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽”等15个词语，摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3.理解蟋蟀住宅的特点

《蟋蟀的住宅》教学实录

《蟋蟀的住宅》教学实录【设计理念】：《蟋蟀的住宅》是小学六年制第九册第七组中的一篇课文，是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特

原创《蟋蟀的住宅》公开课教案

教案原创《蟋蟀的住宅》公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1蟋蟀，俗称蛐蛐，是人们熟知的一种昆虫。1.1.2蟋蟀在自然界中具有重要的生态地位，是农业害虫的天敌。1.1.3通过学习《蟋蟀的住宅》，

《蟋蟀的住宅》教材说明

《蟋蟀的住宅》教材说明这是一篇精读课文，作者是法国杰出的昆虫学家法布尔。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。课文开门见山地引出说明对象

蟋蟀的住宅读后感

蟋蟀的住宅读后感 蟋蟀的住宅读后感 　　当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是帮大家的蟋蟀的住宅读后感，欢迎大家分享。 　　

蟋蟀的住宅教学反思

蟋蟀的住宅教学反思蟋蟀的住宅教学反思1《蟋蟀的住宅》是法国著名作家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而

优质课蟋蟀的住宅教学设计及评析

优质课《蟋蟀的住宅》教学设计及评析　　江苏杨中市西来中心小学设计王明华　　 评析祝启琴 　　一、激趣导入 　　1．师：（拿出放大的蟋蟀）认识这小东西吗？叫什么？ 　　生：蟋蟀。

蟋蟀的住宅教案设计

《蟋蟀的住宅》教学设计教学目的：1、学会本课 12 个生字，认识 4 个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文，了解

蟋蟀的住宅导学案

《蟋蟀的住宅》导学案课前准备学习目标1、认识“蔽、搜”等7个生字。会写“掘、抛、倾”等13个字。能正确读写“随遇而安、慎重、骤雨”等词语。2、学生通过自读自悟，理解课文，养成对劳动，对生活的热爱。3正