蟋蟀的住宅教案

23〈〈蟋蟀的住宅〉〉 （第二课时） 一、教学目标1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。2、体会蟋蟀吃苦

蟋蟀的住宅ppt9

- 蟋蟀的住宅 - 大一小 吴红静 - 碑倔阔摘荔瓣攀垣坏挑蔚阳丢世矗闰棘艾听岩港迄偿碍妥嗓择岔纪叹仑茁蟋蟀的住宅ppt9蟋蟀的住宅ppt9

7蟋蟀的住宅2

- 第一课时 - - 蟋蟀，它们让我感到了生命的活力，它们从来不诉苦、不悲观。 - 择 掘

蟋蟀的住宅

- 唱一唱！ 阿门阿前一只小蟋蟀，辛辛苦苦阿造房子。工具柔弱又简单呀，一点一点地往下挖。阿树阿上有两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 ，洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖！阿蝉阿蝉你阿不要笑，自己造的房子才

四年级上册《蟋蟀的住宅》课堂实录

四年级上册《蟋蟀的住宅》课堂实录　　　　　　四年级上册《蟋蟀的住宅》课堂实录　　导入新课　　师：孩子们，请闭上眼睛，伏在桌子上，什么也不想，只需要把耳朵叫醒，静静地听。　　（我打开，点

（实用）蟋蟀的住宅的教学设计

蟋蟀的住宅的教学设计 蟋蟀的住宅的教学设计1　　（一）教学目的：　　1、掌握并能够识记课文中的生词及词组：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。　　2、明

蟋蟀的住宅教学设计

《蟋蟀的住宅》教学设计 教学目标　　　①学习课文，认识“蔽”、“慎”等7个生字，会写“蔽、搜”等13个生字，正确理解“慎重、搜索、随遇而安”等词语的意思。　　　②抓住

蟋蟀的住宅

- 《夜书所见》 - 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 - -

课文《蟋蟀的住宅》的教学设计

课文《蟋蟀的住宅》的教学设计 　　１、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 　　２、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进展表达的方法。 　　３、理解课文内

蟋蟀的住宅课后反思

蟋蟀的住宅课后反思在学习《蟋蟀的住宅》一课时，我鼓励学生把书中描写的蟋摔的“大厅”、“平台”、“卧室”画了出来，而且还把想象出来的蟋蟀的“储藏室”、“卫生间”等也画了出来，把对课文的理解、孩子的童真童

蟋蟀的住宅反思总结

蟋蟀的住宅反思总结近年来，人们对于动物福利的关注度逐渐提高，越来越多的人开始关注宠物的生活环境和待遇。与此同时，作为一种常见的宠物，蟋蟀的住宅问题也逐渐受到重视。本文将对蟋蟀的住宅进行反思总结，探讨如

蟋蟀的住宅

教学目的学会本课13个生字，认识7个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎 重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重