蟋蟀的住宅 教学设计

蟋蟀的住宅 教学设计 蟋蟀的住宅 教学设计1（1542字）　　【教学目标】　　１、学习课文，认识“蔽”、“慎”等7个生字，会写“蔽、搜”等１３个生字，正确理解“慎重、搜索、随遇而安”等词语的意思。　　

蟋蟀的住宅教学设计 蟋蟀的住宅说课稿

蟋蟀的住宅教学设计 蟋蟀的住宅说课稿 　　《蟋蟀的住宅》教学设计　　第一课时　　教学目的：　　1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、

蟋蟀的住宅教学反思

蟋蟀的住宅教学反思 蟋蟀的住宅教学反思1（662字）　　首先目标引路，让学生自学课文，重点让学生理解蟋蟀住宅特点和住宅修建过程，同时领悟作者在介绍时的运用说明方法;　　接着让学生提出问题后进行协作学习

蟋蟀的住宅教学设计(合集15篇)

蟋蟀的住宅教学设计(合集15篇) 蟋蟀的住宅教学设计1　　学习目标　　1、认识“蔽、搜”等7个生字。会写“掘、抛、倾”等13个字。能正确读写“随遇而安、慎重、骤雨”等词语。　　2、学生通过自读自悟，理

《蟋蟀的住宅》课件

- 蟋蟀 - 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 - -

蟋蟀的住宅教学设计4_1

《蟋蟀的住宅》教学设计4 【教学目标】 1、会认7个生字，会写13个生字。正确读写"住宅、隐蔽'等15个词语，摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。 2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内

（实用）蟋蟀的住宅的教学设计

蟋蟀的住宅的教学设计 蟋蟀的住宅的教学设计1　　（一）教学目的：　　1、掌握并能够识记课文中的生词及词组：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。　　2、明

11《蟋蟀的住宅》课后习题答案

11《蟋蟀的住宅》课后习题答案:.默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者 是怎样观察的。答：课文围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅外部和内部的特点以及蟋蟀 怎样修建住宅两方面内容。作者观察时

【新部编版四年级上语文11《蟋蟀的住宅》优质课教学设计】 四年级上册语文蟋蟀的住宅

【新部编版四年级上语文11《蟋蟀的住宅》优质课教学设计】 四年级上册语文蟋蟀的住宅 11蟋蟀的住宅 1.认识“隐、毫”等12个生字，会写“宅、临”等14个生字。正确读写“临时、慎重、选择”等词语。 2

优质课蟋蟀的住宅教学设计及评析

优质课《蟋蟀的住宅》教学设计及评析　　江苏杨中市西来中心小学设计王明华　　 评析祝启琴 　　一、激趣导入 　　1．师：（拿出放大的蟋蟀）认识这小东西吗？叫什么？ 　　生：蟋蟀。

课文《蟋蟀的住宅》的教学设计

课文《蟋蟀的住宅》的教学设计 　　１、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 　　２、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进展表达的方法。 　　３、理解课文内

蟋蟀的住宅教学反思15篇

蟋蟀的住宅教学反思15篇 蟋蟀的住宅教学反思1　　教学《蟋蟀的住宅》后，我感触颇深。《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋