蟋蟀的住宅读后感

蟋蟀的住宅读后感 蟋蟀的住宅读后感1　　《蟋蟀的住宅》出自法国著名的昆虫学家法布尔之手，而我最感兴趣的是《亏昆虫的“自杀”》这一章。　　这章主要讲述的是法布尔听说有人看的蝎子在一圈火内冲不出去，就会自

7.蟋蟀的住宅5篇[修改版]

第一篇：7.蟋蟀的住宅7 、蟋蟀的住宅(第21.22.23课时) 教材分析： 这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅

蟋蟀的住宅_4

蟋蟀的住宅 蟋蟀的住宅 教学目标 1．了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2．学习细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法

7、蟋蟀的住宅大全[修改版]

第一篇：7、蟋蟀的住宅大全7、蟋蟀的住宅 主备人：赵水娥 教学内容： 人教版小学语文四年级上册第7课 教材分析： 这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察

lzdAAA7蟋蟀的住宅

7蟋蟀的住宅 一、学习目标 1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗

7《蟋蟀的住宅》(58)

- 7 蟋蟀的住宅 - 法布尔 法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。

7蟋蟀的住宅（2） (2)

小学语文 四 年级7《蟋蟀的住宅》导学案班级：四二 组名： 姓名： 使用时间:年级四学科语文教师汪海燕课时2课型展示课课题7蟋蟀的住宅审查人时间学习 目标1、 有感情的朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点以及

蟋蟀的住宅教案

23〈〈蟋蟀的住宅〉〉 （第二课时） 一、教学目标1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。2、体会蟋蟀吃苦

（实用）蟋蟀的住宅的教学设计

蟋蟀的住宅的教学设计 蟋蟀的住宅的教学设计1　　（一）教学目的：　　1、掌握并能够识记课文中的生词及词组：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。　　2、明

蟋蟀的住宅教案教学设计_7

蟋蟀的住宅 教案教学设计 江苏省东台市实验小学金海路校区 夏小波 教学内容： 人教版小学语文第九册《蟋蟀的住宅》第一课时 知识目标： 解决生字词，联系上下文解释成

7蟋蟀的住宅课时测评

7　蟋(xī)蟀(shuài)的住宅(zhái)课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。 yǐn　 bì　 sōu　suǒ　 wā 　jué fàn

蟋蟀的住宅ppt9

- 蟋蟀的住宅 - 大一小 吴红静 - 碑倔阔摘荔瓣攀垣坏挑蔚阳丢世矗闰棘艾听岩港迄偿碍妥嗓择岔纪叹仑茁蟋蟀的住宅ppt9蟋蟀的住宅ppt9