教师行动研究报告

教师行动研究报告 教育教学行动报告 用爱与微笑育人 “没有爱就没有教育”，这是霍懋征老师从事教育教学工作的座右铭。她说：一个老师必须热爱学生才能教好他们。在她的眼中，“没有不

教师行动研究简介

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学习资料：如何撰写行动研究报告

如何撰写行动研究报告教育行动研究是目前国际上流行的一种教师研究和教师校本培训模式，撰写行动研究报告是现今中小学教师一项重要的基本功。但对于如何开展教育行动研究，不少中小学教师显得力不从心，不知从哪儿着

行动研究案例分析

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读《教学反思与行动研究》心得

读《教学反思与行动研究》心得《教学反思与行动研究》是一本关于教学反思和行动研究的著作，通过对教学实践的反思和研究，帮助教师提高教学效果和学生的学习成果。阅读这本书，我受益匪浅，感受到了教学反思与行动研

音乐教师的行动研究

音乐教师的行动研究 摘要：本文给中国的音乐教育工作者提供了一个“自我更新”的新方法一行动研究。行动研究，源于30年代的美国，理论核心是提倡实践者以研究者的身份参与实地研究，在与社会科学研究者的合作中

关于行动研究的文献综述

导读：行动研究就是要把行动和研究结合起来，从起产生的来源来说这也是它的主旨意思。1. 行动研究的产生以及涵义1.1 行动研究的产生行动研究（action research）一词的来源与 1933－19

教师行动研究中遇到的困难

教师行动研究中遇到困难　　何为行动研究，目前学界界定不大一致。英国教育学家埃利奥特认为：“行动研究旨在提供社会具体情景中行动质量，谁对该社会情景研究。”[1]《国际教育百科全书》则把行动研究定义为：“

教师行动研究简介

- 教师行动研究简介  - 大连市教育科学研究所 梁 卫2003年2月19日 - - 前言：教师行动研究的再次崛起

教育行动研究方案

教育行动研究方案——研究如何提高数学的实效课堂参与课题研究的人员组成情况：课题负责人、指导教师、课题成员等。课题研究的背景当前的教育教学改革形式和教育背景 新课程的总体目标是：“全面贯彻国家教育方

教学反思与行动研究

教学反思与行动研究 　　什么是行动研究呢?学者们作出了不同的界定，有的说：“行动研究是社会(包括教育)情境的参与者所从事的一种反思研究，它旨在改进参与者自己的社会(或教育)实践，改进实践得以进展的情境

精选校本行动研究

校本行动研究  开展校本研究的意义和基本途径 一位教师的真实感悟： 通过参加教育科研，我的工作有了活力；通过参加教育科研，我变得像一位学者；通过参加教育科研，我比先前更有