两次相遇行程问题的解法-1资料

两次相遇行程问题的解法在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的，简称“行程问题”。有一种“行程问题”中出现了第二次相遇（即两次相遇）的情况，较难理解。其实此类应题只要掌握正确的方法，解答起

奥数四年级行程问题

第三部分 行程问题 第一讲 行程基础 【专题知识点概述】行程问题是一类常见的重要应用题，在历次数学竞赛中经常出现。行程问题包括：相遇问题、追及问题、火车过桥问题、流水行船问题、环形行程问题等等。

小学奥数、行程问题之相遇问题

小学奥数知识点趣味学习——相遇问题相遇问题的要点及解题技巧1、概念：两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动，随着时间的发展，必然面对面地相遇，这类问题叫做相遇问题。2、特点：它的特点是两个运动

《数学行程问题》课件

- - 《数学行程问题》PPT课件 - 数学行程问题是一种有趣而具有挑战性的数学问题，本课件将介绍数学行程问题的定义、常见类型以及解决方法。

2024年五年级行程问题典型练习题

2024年五年级行程问题典型练习题【知识分析】 相遇是行程问题的基本类型，在相遇问题中可以这样求全程：速度和×时间=路程，今天，我们学校这类问题。【例题解读】 客车和货车同时分别从两地相向而行

行程问题之相遇追及问题课件

- 行程问题行程问题 - 行程问题——相遇、追及问题 - 速度、路程、时间之间的关系? - 路程＝ -

四年级行程问题应用题

行程问题的应用题从甲城到乙城，快车3小时到达，慢车5小时才能到达。慢车的速度是45千米/时。快车每小时比慢车多行多少千米？2．（1）A.B两车同时从相距380千米的两地出发相向而行，A车的速度是45千

行程问题之相遇问题专项练习

行程问题之相遇问题1、速度 是 单位时间 内所经过的 路程.2、我们把研究路程、速度、时间以及这三者之间关系的一类问题, 总称为行程问题. 在行程问题中上述三个量之间的基本关系是：速度 = 路程 时

行程问题（2）2

三岔学校四年级数学学科导学案主备人：黄丽 审核人： 组名:姓名:时间：2012年 月 日课题课型训练拓展教学具准备(2)熟练掌握行程问题的数量关系。运用行程问题解决实际问题 解决不同问题的行程问题导案

小学奥数行程问题之相遇课件

- 专题一行程问题 - 基本数量关系： - 速度×时间＝路程 - 知道三者中的任意两个，就可以求出第三个。 -

小升初奥数行程问题-相遇问题

- 第十四讲行程问题--相遇问题 - 知识点梳理 - 解答行程问题的基础，在于正确理解并掌握速度、时间、路程三种量之间的如下关系：

五年级奥数行程问题题及答案-两人相遇

五年级奥数(行程问题)题及答案-两人相遇　　编者导语：小编为同学们带来一道五年级奥数(行程问题)每日一题及答案：两人相遇，以帮助大家有效提高数学成绩，同学们努力做题啊！　　小红和小强同时从家里出发相向