行程问题-相遇问题的教学反思

《行程问题——相遇问题》的教学反思　　《行程问题——相遇问题》的教学反思　　海口市龙峰实验小学刘辉　　《行程问题——相遇问题》是九年义务教育六年制小学数学教材第九册的内容，在这之前，学生们已

两次相遇行程问题的解法

两次相遇行程问题的解法在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的，简称“行程问题”。有一种“行程问题”中出现了第二次相遇（即两次相遇）的情况，较难理解。其实此类应题只要掌握正确的方法，解答起

行程问题(相遇-追及-火车)

第1讲 相遇问题我们学过简单的相遇问题，在解答时，我们要注意考虑两个物体出发的地点、方向、运动的过程以及运动结果的不同状况。方向不同，出发地点不同，时间不同，就会出现不同的运动结果。相遇问题的基本数量

六年级奥数行程问题

行程问题（一)小学六年级奥数行程问题行程问题（一)【知识点讲解】基本概念【知识点讲解】小学六年级奥数行程问题行程问题（一)【知识点讲解】基本概念：行程问题是研 基本概念：行程问题是研究物体运动的，

行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧

行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧一、行程问题、相遇问题和追及问题的核心公式：??? 行程问题最核心的公式“速度=路程÷时间”。由此可以演变为相遇问题和追及问题。其中：相遇时间=相遇距离÷速度和，

行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧

行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧一、行程问题、相遇问题和追及问题的核心公式：    行程问题最核心的公式“速度=路程÷时间”。由此可以演变为相遇问题和追及问题。其中：相遇时间=相遇距离÷速度和

四年级行程问题

四年级行程问题巩固加强卷一、基础巩固题1、玲玲从学校出发步行去电影院看电影，每分钟行65米。10分钟后，李老师从学校骑自行车去追玲玲，结果在距学校1300米的地方追上玲玲。那么李老师每分钟行

小学奥数行程问题之相遇

- 专题一行程问题 - 基本数量关系： - 速度×时间＝路程 - 知道三者中的任意两个，就可以求出第三个。 -

小学教学奥数行程问题追击问题应用题

小学奥数行程问题之追击问题应用题【导语】解奥数题时，假如能合理的、科学的、奇妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展现出来，将抽象的数目关系形象化，可使同学们简单搞清数目关系，交流“已

小学奥数行程问题之相遇

- - - 专题一行程问题 - 基本数量关系： - 速度×时间＝路程 - 知道三者中的

小学五年级奥数题及答案-行程问题

小学五年级奥数题及答案-行程问题　　导语：行程问题一直都是我们比较重视的奥数题，今天小编为大家带来的这道题希望对同学们有所帮助。　　AB两地之间相距600千米，一轮船往返共用35个小时，顺水比逆水快5

奥数四年级行程问题

第三部分 行程问题 第一讲 行程基础 【专题知识点概述】行程问题是一类常见的重要应用题，在历次数学竞赛中经常出现。行程问题包括：相遇问题、追及问题、火车过桥问题、流水行船问题、环形行程问题等等。